生理学选择题大全带答案(word版)

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1、生理学1可兴奋细胞兴奋时，共有的特征是产生（E）A.神经活动B.肌肉收缩C.腺体分泌D.反射活动E.动作电位2机体处于应激状态时，糖皮质激素分泌增多是属于（C）A.全身性体液调节B.局部性体液调节C.神经体液调节D.神经调节E.自身调节3维持机体稳态的重要途径是（B）A.正反馈调节B.负反馈调节C.神经调节D.体液调节E.自身调节4下列生理过程中，不属于负反馈调节的是（E）A.血液中红细胞数量的恒定B.降压反射C.呼吸节律的维持D.体温恒定的维持E.排尿反射5下列生理过程中，不属于正反馈调节的是（C）

2、A.血液凝固B.排便反射C.血浆晶体渗透压升高时ADH释放增加D.排尿反射E.分娩反射6人体生理学是研究（E）A.人体与环境关系B.人体细胞功能C.人体功能调节D.各器官的生理功能E.人体功能活动规律7神经调节的基本方式是（A）A.反射B.反应C.适应D.正反馈E.负反馈8衡量组织兴奋性高低的客观指标是（D）A.动作电位B.阈电位C.组织对刺激的反应能力D.强度阈值E.除极速度9机体功能调节中，最重要的调节方式是（A）A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.反馈调节E.前馈调节10下列关于刺激和反应的

3、说法，哪项是错误的（A）A.有刺激必然产生反应B.产生反应时，必然接受了刺激C.阈刺激时，必然产生反应D.有刺激时，不一定产生反应E.有时反应随刺激强度加大而增强1人体内O2、C02和NH3进出细胞膜是通过（A）A.单纯扩散B.易化扩散C.主动转运D.入胞出胞E.继发性主动转运2葡萄糖进入红细胞属于（D）A.主动转运B.入胞C.单纯扩散D.易化扩散E.继发性主动转运3肠上皮细胞由肠腔吸收葡萄糖属于（D）A.单纯扩散B.易化扩散C.原发性主动转运D.继发性主动转运E.入胞4产生细胞生物电现象的离子跨膜移

4、动属于（C）A.单纯扩散B.载体为中介的易化扩散C.通道为中介的易化扩散D.入胞E.出胞5运动神经纤维末稍释放Ach属于（D）A.单纯扩散B.易化扩散C.主动转运D.出胞E.继发性主动转运6钠钾泵的作用是（A）A.将Na+泵出细胞外，将K+泵入细胞内B.将Na+泵入细胞内，将K+泵出细胞外C.将Na+泵入细胞内D.将Na+和K+泵入细胞内E.将Na+和K+泵出细胞外7在一般生理情况下，每分解一分子ATP，钠泵运转可使（D）A.2个Na+移出膜外B.2个K+移出膜外C.2个Na+移出膜外，同时有2个K+

5、移出膜内D.3个Na+移出膜外，同时有2个K+移出膜内E.3个Na+移出膜外，同时有3个K+移出膜内8细胞膜内，外正常的Na+和K+浓度差的形成和维持是由（D）A.膜在安静时对K+通透性大B.膜在兴奋时对Na+通透性增加C.Na+、K+易化扩散的结果D.膜上钠-钾泵的作用E.膜上ATP的作用9判断组织兴奋性高低最常用的指标（B）A.基强度B.阈强度C.阈时间D.利用时E.时值10神经细胞在接受一次阈上刺激后，其兴奋性的周期变化是（D）A.相对不应期→绝对不应期→超常期→低常期B.绝对不应期→相对不应期

6、→低常期→超常期C.绝对不应期→低常期→相对不应期→超常期D.绝对不应期→相对不应期→超常期→低常期E.绝对不应期→超常期→低常期→相对不应期11组织兴奋后处于绝对不应期时，其兴奋性为（A）A.零B.无限大C.大于正常D.小于正常E.等于正常12神经细胞产生静息电位的主要原因是（A）A.细胞内高K+浓度和安静时膜主要对K+有通透性B.细胞内高K+浓度和安静时膜主要对Na+有通透性C.细胞内高Na+浓度和安静时膜主要对K+有通透性D.细胞内高Na+浓度和安静时膜主要对Na+有通透性E.细胞外高K+浓度和

7、安静时膜主要对K+有通透性13神经细胞产生静息电位的大小接近于（B）A.钠平衡电位B.钾平衡电位C.钠平衡电位和钾平衡电位之和D.钠平衡电位和钾平衡电位之差E.锋电位与超射值之差14下列关于可兴奋细胞动作电位的叙述，正确的是（C）A.动作电位是细胞受刺激时出现的快速而不可逆的电位变化B.在动作电位的去极相，膜电位由内正外负变成内负外正C.动作电位的幅度大小不随刺激强度和传导距离而改变D.动作电位由去极化波构成E.不同细胞的动作电位幅度均相同15神经细胞动作电位的幅度接近于（C）A.钾平衡电位B.钠平衡

8、电位C.二者之和D.二者之差E.超射值16.人工地减少细胞浸浴液中Na+浓度，则单根神经纤维动作电位的超射值将（B）A.增大B.减少C.不变D.先增大后减少E.先减少后减少17.下列关于单细胞动作电位的描述，正确的是（E）A.刺激强度小于阈值时，出现低幅度的动作电位B.刺激强度达到阈值时，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大C.动作电位一经产生，便可沿细胞膜作紧张性扩布D.动作电位的大小随着传导距离增加而变小E.各种可兴奋细胞动作电位的幅度和持继时间可以各