中心校教研工作计划及打算

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1、中心校教研工作计划及打算凭借前几年的蓄势，以崭新姿态为新的一年画上希望的蓝图、写下未雨绸缪的策略方案、献上工作的指航标，下面是特意准备的中心校教研工作计划，供各位阅读，希望看完后内容让您有所收获和启示。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，按照《XX省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见》的精神，积极贯彻落实XX市教育工作会议精神和《XX市教育事业改革和发展“XX”规划》，根据市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为

2、突破口，巩固“农村小学四项教学规范达标”成果，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。二、主要工作（一）课程计划管理1•严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。2.严格执行浙江省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，杜绝“四超”规定，落实“六严格”要求中心校教研工作计划及打算。3•继续深化诵读“国学经典”活动，搞好

3、第二轮《弟子规》学习成果展示，争取开发学校课程，并印制成册。（二）教学研究管理1•继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动,要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结中心校教研工作计划及打算。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等

4、活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。2•开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作中心校教研工作计划及打算。3•继续开展与场桥二小的联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。4.组成与潮基学校、鹿木学校、鹿木二小联合的教研共同体，配合开展好相关教研活动。5•举办名师大讲堂视频学习会，努力提升教师驾驭新课堂教学的能力

5、。（三）教学常规管理1234561.巩固“四项教学规范达标”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。2•不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、1=1突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。每学期检查至少4次或以上。3•重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，手稿备课要更加精细，电子备课要更加规范，上课状态要全程跟踪监督，二次作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。（四）教学质量管理1・加强中小学教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任

6、教教师在一定范围内给予批评教育。2•强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析会或论坛中心校教研工作计划及打算。2.关注前30%学生和后20%学生的发展。针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。针对前30%学生，为他们开“小灶”，让他们吃饱，还要吃好中心校教研工作计划及打算。对“夹心层”学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。2.加强六年级学生的教学管理工作，尤其是对六年级市监控学科（英语、数学）的教学指导要排除困难，全力以赴，

7、保质保量。一、指导思想本学期中心学校教研工作，以《新课程标准》（2017年版）为准绳，以“三生课堂”教学改革为中心，以深化常规教学管理和教学研究为重点，以案例评选为平台，以教学监控为手段，加大教科研力度，努力提高教师教学水平，切实提高教育教学质量，促进学生全面健康发展主要工作一、立德树人是根本，德育工作要先行。以立德树人为根本，构建行之有效的德育工作体系，完善学校德育网络中心校教研工作计划及打算。各校要提高对德育工作重要性的认识，坚持德育首位，围绕社会主义核心价值观，开展学校德育工作。加强学校共青团、学生会、少先队

8、等组织建设，充分发挥共青团、少先队的先锋模范带头作用，利用班团队和重大节假日活动，扎实开展爱国主义教育、民族教育、生命教育、文明礼仪教育、法制教育和心理健康教育等，推动学校德育工作规范化、系统化、科学化建设。为此，镇中心学校拟于X月中旬开展黄龙镇“立德树人”教育实践典型经验材料评选，全镇中小学幼儿园于11月15日前各交送一篇典型材料报中心学校，优秀经验材料将