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时间:2019-01-18
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1、中班美术活动:小熊的心愿教学设计和反思设计意图:七彩的雪花就象幼儿五彩的生活一样,容易引起幼儿的兴趣,为幼儿提供了很大的想象、创造空间。幼儿天生就喜欢帮忙,因此,帮助小熊完成心愿很容易得到幼儿的认同,使他们在活动中保持较高的创作热情,圆满完成任务。活动目标:1•学习按线条将纸撕成规定的形状,发展幼儿手指小肌肉群的控制能力,巩固对各种颜色的认识,进一步提高幼儿的涂色能力。2.了解冬季的一些季节特征。3•通过分组教学,尊重幼儿个体差异,能积极参与活动并体验活动的愉悦。活动准备纸做的各种颜色的雪花、油画棒、水粉颜料,小熊扮演者~
2、名、歌曲《雪花》、自编故事《小熊的心愿》活动过程1•了解冬季的季节特征。教师出示雪花并提问:“小朋友,快看老师手里拿的是什么?”“什么季节会有雪花?”“前几天我们唱过的《雪花》你们还记得吗?”边放音乐边表演唱。“小朋友看见过雪花吗?在哪儿看见的?”2.讲述故事《小熊的心愿》:有一只小熊今年快四岁了,从没见过下雪,小朋友知道为什么吗?熊妈妈告诉它下雪的时候会有“沙沙沙”的声音。有一天小熊正在家里搭积木,突然听到窗外有“沙沙沙”的声音,小熊高兴的对妈妈说:“妈妈,妈妈下雪了”!熊妈妈向窗外看了看,原来是风吹树叶的声音。有过了几
3、天,小熊在家里拍皮球,又听见“沙沙沙”的声音,小熊激动地对妈妈说:“妈妈,妈妈下雪了”!熊妈妈向窗外看了看,哦!原来是下雨了!再过几天小熊就要冬眠了,它天天在家里盼望下雪,可是雪一直都没有下。2.让幼儿想办法帮助小熊实现心愿。3.认识教师准备的纸雪花的颜色。4.教幼儿制作纸雪花。【第一组幼儿,在教师事先画好的雪花,然后涂色,然后撕雪花】出示画好的雪花,教幼儿涂色教幼儿撕雪花。幼儿动手制作雪花,先涂色后撕。【第二组幼儿,教师课前撕好的雪花,幼儿拿着雪花在调色盘里蘸喜欢的颜色】提醒幼儿蘸色时,不要蘸太多颜料。2.幼儿动手制作好
4、的雪花,放在篮子里。并将废纸收拾起来,放进纸篓。延伸活动:7.游戏“下雪了”。把幼儿和老师们的雪花收集在一起。到小熊家请出小熊一同到户外看下雪。请幼儿和小熊闭上眼睛,教师数完“一、二、三”再睁开,楼上的教师将雪花撒下,幼儿欢呼雀跃“下雪了,下雪了”。
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