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《上教版（三起）三年级英语上册教学设计module3unit9教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、上教版（三起）三年级英语上册教学设计Module3Unit9教案Module3Unit9教案1教学重点词了匚：Chair,desk,pen,ruler…句型：Thisismy…Thesearemy…教学目标1.开展各种游戏活动，帮助学生学习词汇。2通过教师示范及游戏活动教授句型Thisis/Theseare…教学过程Pre—taskpreparations1.向学生呈现Unit7Singasong栏目的图片或影像资料，带领学生一起唱歌曲Intheclassroomo帮助学生复习Unit7的语言知识，以便与本单元学习用品类词汇整体学习,方便其他学习活动的开展，同时可活跃课堂气氛，帮助学生热身。2
2、.通过介绍教室中的设施，帮助学生复习前面所学的语言知识，同时也让学生在情景中初步感受本课时将要学习的新词汇和句型。T.Thisismyclassroom.Thisisthe…(pointtotheblackboard)S1:Thisistheblackboard.T.Thisisthe・・・(pointtothewindow)S2:Thisisthewindow.While-taskprocedures1.借助实物或图片引入Lookandlearn的词汇chair,desk,pen,pencil,ruler,book和schoolbag,帮助学生理解生词的含义。T:(pointtoaschoo
3、lbag)Look!Thisisaschoolbag・(holduptheschoolbag)Ss:Schoolbag.T.(pointtoapencil)Thisisapenci1.Penci1.Ss:PenciL然后带领学生一边指着教室中的桌、椅，或举起自己的学习用品，一边跟着仿说单词。T:(holduptheruler)ruler・Ss:(holduptheruler)Ruler.最后，请学生根据教师手中或指着的物品说出相应的单词，看看谁的反应快。T:(holdupthepencil)Ss:PenciL2•请学生跟着教师仿说儿歌。T:0pentheschoolbag・Openthesch
4、oolbag・0pentheschoolbag,・please・Abook,apencil,Icansee・Abook,apenci1,Icansee・Abook,apencil,foryouandme・SS：・・・然后请学生以对子活动的形式来操练这首新儿歌。1.引出新句型Thisismy…,并过渡到Thesearemy…让学生在情景中理解句子的含义，并且引导学生注意这两个句型中名词的单、复数形式。然后请学生跟着模仿几遍,并用所学的单词进行替换练习。4,指导学生做“击鼓传花”游戏。首先，教师准备一个盒子，在盒子里放数张字条，字条上面写有Thisismypen.或Thesearemybooks.
5、等英语句子。伴随着音乐学生开始传递这个盒子，当音乐停止的时候，那个手中正好拿着盒子的学生要打开盒子并默读里面的一张字条，然后拿起自己桌上相应的学习用品并说出字条的内容。Post-taskactivities1.学生准备10张数词卡片(one,two•••,ten)和10张物品卡片.注意物品的数量分别是1-10个。两人一组玩卡片游戏。一个拿数词卡片，另一个拿物品卡片，均正面朝下放在桌上。一个学生翻一张图片卡，另一个学生翻一张数词卡片，看看物品数量是否相配。如果不相配则仍将卡片反面朝下放，再翻另一张卡片，直到数词和图片相配。相配则说出相应的内容。女口：Two-Twodesks.游戏按此方法反复进行
6、。1.向学生介绍几件学习用品，请学生听完之后跟着模仿几遍。然后，请学生试着介绍一下自己的学习用品。T:(showaruler)Look,thisismyruler.(Showsomebooks)Look!Thesearemybooks.S1:(showhis/herpencil)Thisismypencil.(Showhis/herbooks)Thesearemybooks.也可以用挂图呈现Peter的房间图，让学生根据图片’扮演Peter作介绍。S1:(pointtothedeskinthepicture)Thisismydesk.(Pointtotheschoolbag)Thisismys
7、choolbag..
