高一新生入学励志教育的演讲稿

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1、高一新生入学励志教育的演讲稿对于高一新生来说，高中时他们的一个新的学习阶段,刚刚完成中考的他们可能会松懈，但是紧张的学习不容得任何松懈，中考不意味着解脱，而是一个新的开始，他们要面对的是高考。下面小编提供一篇高一新生入学励志教育的演讲稿与大家共勉。亲爱的同学们：大家好！今天，我感到非常的高兴，高兴的是我们三中又迎来了你们这些风华正茂、意气风发的学子；今天，我又感到无比的荣幸，荣幸的是我能在这里来跟大家聊聊“理想、信念与人生”这个话题。什么是理想?在辞海上的解释是“同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象。”理想就是人生的奋斗目标，理想不同于幻想和空想，理想在现实中产

2、生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。理想源于现实，又超越现实，在一定条件下它可以转化为现实，这也正是理想的魅力所在。一、人生要有理想1、毛虫实验。法国科学家法布尔经过反复观察发现,毛虫在树上爬行的时候，往往排成长长的队伍前进，由一条虫带队，其余的毛虫则紧紧跟着，心无旁鹫，鱼贯而行，从不分离。于是法布尔就把一组毛虫放到一个圆形大花盆的盆沿上，使它们首尾相接，排成一个圆形。这些毛虫开始行动了，像一个长长的游行队伍,没有头，也没有尾。法布尔在毛虫队伍旁边摆了

3、一些食物，如果毛虫要想吃到食物就必须解散队伍，不再一条接一条前进。法布尔预料,毛虫很快会厌倦这种毫无用处的爬行，而转向食物，可是毛虫没有这样做,依然有序地、执着地循序环行,一直以同样的速度沿着花盆边沿走了7天7夜，直到饿死为止。这个小实验经常被成功学家们作为著名例证，用以说明目标的重要性。毛虫们遵循的是它们的本能、习惯，它们没有自己的目标，只是盲目地〃跟进〃，尽管工作很努力，生活很忙碌，但最终是一事无成,还落了个饿死的下场。所以用这么个〃有点残忍的实验〃来劝说人们要树立目标，的确是再有说服力不过了。2、俞敏洪一一现任新东方学校校长，中外颇负盛名的英语教学专家，由

4、他创办的新东方学校目前已经占据了北京80%,全国50%的岀国培训市场，年培训学生超过15万人次,国外的留学生70%是其弟子，由于他对留学教育专业的杰出贡献，被社会誉为〃留学教父〃。我们学校上学期也有幸邀请到他为师生们做了一次励志演讲。从他的成长历程中我们不难品味到他昔日的苦难和创业的艰辛:高考数次落榜，他不气馁，复读时他还要务农，代课，终于在第三次高考一举考取北大西文系；毕业后，同学们纷纷出国，他却失败了几次；他沉寂了七年，在北大教书，也思考了七年。一九九一年，他勇敢地抛弃了工作，开始了艰辛的创业。几年后，新东方学校从〃星星之火〃发展到〃燎原之势〃，俞敏洪获得了

5、巨大成功。他的成功得益于自身很多优秀的品质，但肯定离不开的是始终支撑着他的理想和信念一一“考上大学”、“办成中国最好的英语培训机构”。3、历史人物的立志故事。无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆20余年，终于实现了打败夫差，实现了自己的理想；成吉思汗胸怀统一天下的志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永载史册；周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家;鲁迅为为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想家、文学家、革命家；相反地，一个人一但失去

6、了目标,那么，他将一事无成。勾践灭吴之后，失去了奋斗目标，他滥杀忠臣，造成国内打乱，最终被楚国所灭；公兀二世纪以后，古罗马变得日益骄奢，逐渐失去了雄心壮志，失去了远大目标，最终导致了古罗马帝国的分裂与灭亡。理想是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。理想是推动我们前进的助推器，它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。在迈向成功的道路上总会遭遇一些曲折，理想是披荆斩棘的利剑,是我们战胜困难的精神支柱。任何人心中都有自己的理想，从1岁到101岁都可以为自己绘制一张未来的蓝图，因此理想并不专属于青年人，但对青年人来说，尤为重要。因为

7、青年人对追求真理、探索人生，有着强烈的需求和愿望；青年时代树立了崇高的、远大的理想，就会使自己的一生更有意义、更有价值，所以革命前辈李大创同志曾这样讲过：“青年啊，你们临开始行动之前,应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”所以，有志青年们，请为自己点亮指路的明灯吧！二、我们要树立怎样的理想——志存高远报纸上刊登过这样一个故事:一个14岁的少年,有一天他看了一个电视节目，记者现场采访一个偏僻乡村的放牛娃。记者问他：“你在这儿放牛做什么？”放牛娃回答说：“让牛

8、长大！”“那牛长大以后呢