邵阳市为民办实事整改情况汇报

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1、全省为民办实事工作整改情况通报（邵阳市）一、邵阳市残疾人康复中心1、存在不足：智障部儿童每日3小时课时不应该包括早操课，应另加0.5小时课程。整改方案：智障部每周8：30-9：00开展兴趣拓展课，周一：体能，周二：亲子律动，周三：手工，周四：生活自理，周五：家长课堂。召开家长委员会，并请家长委员通过此方案。2、存在不足：智障部儿童请假人数多，受训实到人数不到位，需要加强管理。整改方案：每个康复师对自己负责的儿童进行出勤管理，每天进行训练后交接并签字。无故未参加训练者进行电话访问，请假者要有请假条及原因证明，如

2、疾病诊断证明或住院证明等。3、存在不足：脑瘫部场所较小，七彩梦项目儿童康复未按引导式教育进行半日流程规划。部分省脑瘫项目儿童可分流到医院完成康复训练。整改方案：40名“七彩梦计划”脑瘫儿童进行引导式教育流程管理，在康复中心训练半日。省脑瘫项目75名儿童根据儿童及家庭情况进行分组，一组（小龄）在医院完成康复训练，一组（大龄）在康复中心完成康复训练。二、邵阳市妇幼保健院存在的不足：康复训练时间不足，康复训练时间安排不合理,只见到1个半小时的时间安排。整改方案：医院已切实按照省残联要求，根据患儿个体实际情况，安排了

3、相应的医疗项目（如；运动训练，针灸治疗，小脑仪治疗，经络导平治疗，推拿治疗等项目，每一项40分钟）。在这些医疗项目的基础上，科学安排，保证让每一名儿童在院上课、训练时间在3小时以上。每一名儿童均需要接受的课程如下：个训课30分钟（一对一），圆圈早教课30分钟（分组），综合主题课60分钟（分组），手功能训练（桌面游戏）课30分钟（分组），感统训练课60分钟（分组）。三、隆回启智康复学校1、存在不足：师资队伍建设有待进一步加强整改措施：注重人才引进与专业建设的结合，根据学校教育理念和专业康复的需要，招聘优秀教师，

4、壮大教师队伍，通过不同的途径和形式鼓励和支持教师进修培训。今年6月派2名骨干教师到岳阳参加省中心组织的轮训班，教师们学回来后又对本校的老师和家长做了二级培训。严格按照项目要求配备师生比例。2、存在不足：进一步加强教学质量监控整改措施：成立教学质量监控小组，加强对学校在教学投入、教学管理、教学质量（课程安排、课程设置、教学目标、教学方法、教学过程、教学教师等）监控评价。修订完善学校的各种教学管理制度和教学质量标准，制定完善教学工作绩效考核及评价制度。设计各种教学环节和教学活动，确保学生每日在校开展至少3小时的康

5、复训练活动。3、存在不足：及时规范填写各类档案整改措施：学生入学时配发整套档案，对基本信息进行详细填写，特别是填写时间要做到准确及时，填写内容要求真实规范,评估内容要严格按照评估标准来操作。对于无法收集的信息用“/”符号表示，做到档案不留空白，各项计划填写要求详细准确。四、新邵县妇幼保健院1、存在不足：小龄儿童的集体训练不到位，与规范要求有差距；整改方案：改变训练模式，对小龄儿童实行亲子同训。根据小龄儿童的粗大运动发育、精细动作发育、感知觉和认知能力发育、语言发育、社会适应能力发育等特点制作集体课题，将30名

6、小龄儿童分成4组在教师的指导下，由家长共同完成孩子的集体训练课程，保证每天1小时的集体课时间。注重医疗干预和教育相结合，提高智障儿童康复水平。2、存在不足：项目救助卡由康复师或家长代签。整改方案：救助卡今后决不会再出现由康复师或其他家长代签的现象，如遇有监护人在不会写字的情况下采取按手印的方式进行。五、邵东县特殊教育学校1、存在不足：档案资料管理需规范整改方案：学校每周对教师教案和学生个训档案进行检查，及时发现问题，及时予以改正。对学生资料不齐者，及时收集。如学生病例报告大部分学生没有，我校便联系了县中医院，

7、安排医生到校检查。孩子们的智力测试，更是和市妇幼保健院进行了沟通，他们安排专人来我校为孩子们进行了评估。2、存在不足：请假制度需规范整改方案：为确保每一个受助的孩子享受六个月的康复训练时间，学校除特殊原因一般不批假。如孩子要请假，家长必须写请假条或发短信请假，班主任老师批准正式通过，且请假时间原则上不超过一周。3、存在不足：教师培训力度需加大整改方案：由于部分老师是外聘人员，教师专业技能需要提高，学校每周安排2小时教师专业学习，由经验丰富的老师做指导，相互学习，相互提髙。同时不定期安排老师外出学习。六、邵东心

8、灵星自闭症学校1、存在不足：缺乏室外活动场地；整改方案：学校正在扩建场地，学校原面积为1200m2(邵东县老农业局办公大楼一、二层)，现学校将三层已租下来(600nf),计划6月30日前装修完工投入使用。并计划开辟出室外场地，院内原有一个门球场，我校计划租赁该场地进行改造，建成室外游戏场。2、存在不足：机构环境氛围一般。整改方案：我校在学校楼梯走廊安装了安全防护设施，感统室内墙粘贴了1.2米高的泡沫