基于云计算的外语教学与管理平台建设反思

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1、基于云计算的外语教学与管理平台建设反思张银帙吉林建筑大学摘要：我国高等院校在英语教育改革方向上一直犹豫不定。原因是我国的英语教育水平普遍较低。英语与其他学科相比具有其自身的特点，听、说是关键，一个好的学习环境是必要的。英语教学所需要的这些条件符合建设面向服务的智慧化外语教学与管理平台的要求。基于此，云计算对英语教学及建设面向服务的智慧化外语教学与管理平台有特殊作用，应加以研究利用。关键词：平台建设;云计算;智慧化;外语教学;作者简介：张银帙(1981—),女，辽宁兴城人，讲师，硕士，主要从事英语教学法研究。收稿日

2、期:2017-07-23基金：吉林省教育科学规划课题“思辨视域下的大学英语课程教学改革研究”(GH16304)ReflectionontheConstruetionofForeignLanguageTeachingandManagementBasedontheCloudComputeringZhangYinzhiJilinJianzhuUniversity;Abstract：TheinstitutionsofhighereducationinChinahavebeenhesitantinthedirectiono

3、fEnglisheducationreformduetothefactthattheEnglisheducationlevelisgenerallylowinourcountry.Comparedtootherdisciplines,Englishhasitsowncharacteristicswithlisteningandspeakingbeingthelearningkeyandagoodlearningenvironmentisnecessary.TheseconditionsrequiredbyEngl

4、ishteachingandlearningmeettherequirementsofbuildingaservice-orientedandintelligentforeignlanguageteachingandmanagementplatform.Therefore,weshouldstudyandutilizethespecialfunctionofthecloudcomputingforEnglishteachingandtheconstructionofscrvicc-oricntedandintel

5、ligentforeignlanguageteachingandmanagementplatform.Keyword：platformconstruction;cloudcomputering;intelligenee;foreignlanguageteaching;Received：2017-07-23外语是一门区别于其他种类的学科，因此，在学习英语时不能完全按照其他学科的方法进行学习，外语学习更重视实践学习，牛活中所涉及到的外语情节同样是学习的对象，这是外语学习智慧平台可以发挥的最大功能。通过智慧平台，学生通

6、过移动设备随时随地进行学习。但从外语学生智慧平台的建设来说，还尚处于起步阶段，不可质疑的是在未来的外语学习中，云服务将发挥越来越大的作用。一、云计算在外语教学中的优势探讨1.云端有利于分散信息的整合以前的外语教学是各个高校自成一体，这样就形成了一种封闭的教学环境，久而久之也离最正宗的英语越来越远，而采用云计算技术可将全国各高校的英语教学资源整合在一起，这样可以做到信息的共享、资源的充分利用，而从各高校的英语教学实际水平来看也是层次不齐，个体的努力也很难使教学水平在短吋间内取得突破性的进展，而云计算技术的应用对学习

7、其他高校的英语教学模式，起到很好的借鉴作用。云计算技术支撑的教学平台有利于教师之间进行专业的学术交流，众所周知，教学水平尤其是外语教学水平在地区之间是有很大的差距，如北京、上海等大城市教学水平是很高，而很多山区和一些小城市则是非常落后的，通过云计算支撑的教学平台，比较落后地区的教师可分享发达地区教师的一些教学成果与经验，从而快速提高自身的教学水平，达到平衡地区Z间教学水平差距的效果。2.用户端的应用体验良好不管是哪种教学模式、教育平台，检验其真正发挥作用、提高教学水平的都是用户的反馈。采用云计算技术支撑的外语教学

8、平台同样如此，只有用户也就是学生和教师才真正地发挥了其应有的价值。教师可将白己的教学视频上传到教学平台上去，这样可使更多的学生看到自己的视频自行学习，同时，教师也可通过观看其视频及学生的反馈来改进自己在教学中存在的不足，通过这种视频记录的方式可将教师在课堂上脱离出来，更多的时间进行学术研究及教学方式的改善。而从学生的角度来看，通过教学平台学生可随时随地进行学习，打破传统教