水利水电工程师工作总结水利水电工程师年度总结

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1、水利水电工程师工作总结水利水电工程师年度总结水利水电工程师工作总结XXX•本人XXX,女，汉族，现年30岁。于19XX年7月毕业于绵阳XX校，分配于XX区XX水库XXX电站工作，主要负责该电站的电气检修，1995年10月被XX区工程职称评审委员会评为电气技术员;1996年1月调到XX水库工程运行科工作，主要工作是XX水库干渠的设计施工管理，2000年3月调到XX区水务局设计队工作至今,主要工作是水利水电工程的勘测、设计与施工工作。1999年10月被XX区工程职称评审委员会评定为电气助理工程师。一、与时俱进，政治思想不断提升。我是一个彻底的唯物主义者。自小接受马列主义

2、教育,热爱中国历史，深深理解中国共产党是在血与火的战争年代诞生的并经过革命和社会主义现代化建设的考验稳步成长的。历史的变革充分证明只有中国共产党才是中国的唯一的领导，社会主义才是唯一的适合中国现阶段的社会制度。因此，本人坚定不移地坚持中国共产党的领导，坚持社会主义制度，坚持四项基本原则，遵纪守法，信守社会公德。并能跟随时代的变化，与时俱进，不断学习，深入理解。使自己的政治素质不断提升。二、勤学苦练，专业理论转化为工作技能。参加工作面对的不再是抽象的理论，而是实实在在的物体，不再是书本中具体的一门课程，而是一个系统专业。为了尽快熟悉工作，本人放弃了一切休息时间，勤奋学

3、习,对照实物联系书本将学校所学的理论基础和社会实践相结合，在XXX电站工作期间，解决了XXX电站装机不配套、母线长期发热、经常跳闸烧毁供区电器等问题。同时结合电站实际提出了对该电站进行装机扩容的建议，并编制了《XXX电站技术改造方案》。针对全区电气化建设现状，编制了《XX区“十五”期间及20XX年小水电代燃料生态建设工程规划》，1996年调到XX水库工程科，正值水库渠系配套建设，在此期间，我努力钻研水利专业技术知识，在工程师的带领下和同事一道克服了主干渠地质恶劣，山势陡峭等诸多困难，全面规划，精心设计，严格施工。通过两年的紧张工作，长达的标准化渠系展现在XX镇、柳桥

4、乡、大石镇的绿色怀抱，该工程竣工后经省市区验收评为XX市优质工程。使XX水库丰富的水通过干渠源源不断地输入到灌区万亩良田中。有力地促进了灌区农村经济的发展,提高了农业亩产量，增加了农民的收入。在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，将学校所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。任助理工程师专业技术职务和调到XX区水务局设计队后，为了提升专业知识，我更加努力地学习水利设计、施工与管理，先后独立设计施工了朝阳乡、柳桥乡、磨滩镇、香溪乡、黄龙乡、面上村社等多套农村人饮解困工程，晋贤乡石板河交通桥工程，虎跳镇竹江二社人畜饮水和农田提灌工程，青川县砂石水库除险加固工程实施方

5、案，黄龙乡、清水乡土地整治综合开发项目工程、日元生态项目建设工程和XX市八一供水站技改工程配水管网部分的勘测设计，并在技术管理过程和设计中积极推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”。如一体自动化净化设备、聚乙烯PE塑料管、钢塑复合管在人饮工程中的运用，塑料薄膜在山坪塘中的应用，这些工程的实施和新材料的运用极大地缓解了我区的农村人畜饮水和农田水利灌溉困难，为工程区的群众身体健康的当地经济的发展作出了较大的贡献。三、开拓创新，不断更新知识。作为一名生长在信息化时代的专业技术人员，面临着高科技、高技术的快速更替，没有与时俱进，不断学习的精神就要落后。为了紧跟时代的脚步，我

6、除了努力钻研专业技术，做好本职工作外，经常学习水利水电法律法规、经济学、管理学、办公文书和微机等多方面的知识，并于1998年10月参加了全国高等教育自学考试，已于2000年12月取得了汉语言文学专业文凭,2017年3月参加了水利水电工程专业本科段的学习，在边学习边工作的过程中提高了自己的法律知识、文化素质、技术水平和写作能力。同时积极掌握现代化办公设备，推行无纸化办公，用高科技手段提高单位的经济效益，我参与主研的《CAD制图技术在工程设计中的推广应用》项目荣获XX区科技进步二等奖。如今设计的方案全部采用计算机设计和CAD制图,其方便快捷、精确美观、优质高效的众多优点

7、为我们的设计带来了一场新的技术革命，使我们设计的成果质量在省市同行业中位居首位，获得领导专家一致好评。四、爱岗敬业，扎根于水利事业。从94年毕业分配到XX水库XXX电站至今已12年。12年的水电工作，使我由纸上谈兵的“书生秀才”变成一名具有实践经验的专业技术人员，12年的实践经历使我由衷地爱上了水利这个蓝色的行业。我在“水利”中摸索，我在“水利”中成长，水利已成为我最热爱的事业。五、缺点与不足十二年的水利工作，我收获很多，进步较大，但自我剖析还存在许多不足：一是懒惰思想较大，对平常学习时间得抓得不是太紧，从而导致专业知识未能更深一步地提高;二是缺乏工作能动性，工