九年级信息技术操作题复习excel教案

九年级信息技术操作题复习excel教案

ID:31727390

大小:85.75 KB

页数:7页

时间:2019-01-17

九年级信息技术操作题复习excel教案_第1页
九年级信息技术操作题复习excel教案_第2页
九年级信息技术操作题复习excel教案_第3页
九年级信息技术操作题复习excel教案_第4页
九年级信息技术操作题复习excel教案_第5页
资源描述:

《九年级信息技术操作题复习excel教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、课题:数据的输入与单元格的操作、工作表的编辑与美化学习过程:1ExceI的窗口比较Execl窗口与Word窗口的异同按由上到下的顺序为:“标题栏”T“菜单栏”T“常用工具栏”T“格式工具栏”T“编辑栏”T•••“工作区”T“于作枣林琴”T“水平滚动栏”T“状态栏”T“垂直滚动栏”2.工作簿、工作表和单元格的概念3.活动单元格方法:鼠标单击任何单元格,则该单元格即为活动单元格。4.工作表中输入数据方法:双击单元格T键入数据。用箭头1、T、T、J或回车、TAB来结束输入。改正数据的错误:按Backspace

2、键删除光标左侧的字符。按Delete键删除光标右侧的字符。(Excel的编辑工具栏修改数据更为方便)作表数据的修改和删除1)单元格中的修改:双击单元格,用J、T、T、/和Del等编辑键对数据进行修改(其它方法)。2)若删除单元格内容,按Delete键即可(其它方法)。5.单元格区域的选定方法:1)将鼠标指针沿着矩形的一条对角线,从一个角单元拖到另一个角单元后再释放,即这个矩形被选定为一个区域。2)单击要选定的行号或列号,即可选定整行或整列。3)单击左上角的全选按钮,即可选定所有单元格。6.单元格数据的移

3、动与复制1)数据移动方法:(1)选定T编辑T剪切T编辑T-粘贴(2)选定T(鼠标指针变成一个箭头)拖动T目标位置放开2)数据复制方法:(1)选定T-编辑T复制T编辑T-粘贴(2)选定T(鼠标变成一个十字箭头)拖动T目标位置放开7.多工作表中数据的编辑方法:单击原工作表标签T选定单元格T复制/剪切T单击目标工作表标签T单击目标单元格T粘贴8.工作表增、删重命名增加工作表方法:右键单击工作表标签T“插入”(其它方法)2)删除方法:右键单击工作表标签T“删除”重命名方法:右键单击工作表标签T“重命名”9.工作

4、表行、列插入删除插入方法:“右键单击行标或列标”T“插入”2)删除方法:'‘右键单击行标或列标”T“删除”10.单元格的插入删除插入方法:“右键单击单元格”T“插入”删除方法:“右键单击单元格”T“删除”11.删除单元格与清除单元格内容的区别(搞清楚两种删除的操作对象及不同的结果)注:可由一种删除插入的方法引申其余的操作方法。12.单元格的合并与拆分(以具体表格为例)我们可以看到如下的一张学生成绩表:提问:注意上一张成绩表的标题是否美观?不美观,原因是标题偏于一旁的单元格中,由于单元格的限制,表格标题无

5、法移至中间的位置,这就需要进行单元格的合并操作。合并操作的步骤:选定需合并的单元格T点击工具栏的13.文字润色文字润色主要指对字体、字号、颜色和背景色的加工。(逐步讲解重点在字体与字号设置步骤:字体改变字号改变(工具栏(工具栏宋体▼选择一种合适的字体)颜色改变(工具栏背景色改变(工具栏14.行高、列宽的改变•,▼I选择合适的字号)—Al)b▼)(可选择讲解)时啜住左键拖动鼠标)”时按住左键拖动鼠标)Excel中单元格是可以改变行高、列宽的。步骤:行高改变(将鼠标移至行号间隔处,列宽改变(将鼠标移至列标间

6、隔处,自定义行高、列宽值行高和列宽的大小可以通过给定具体的数值来调整。步骤:行高改变选定某一行T单击“格式”T“行”T“行高”T输入相应的值(列宽改变方法类同)15.对齐与显示方式改变了行高、列宽后,单元格中的文字居于左(右)下方(不美观),有什么方法可以解决?对齐方式的改变:三种对齐方式左对齐、居中、右对齐。步骤:选定某一单元格T单击工具栏对齐按钮对于竖直方向上的对齐步骤:右键单击选定某一单元格.T选择设置单元格格式T“对齐”标签T“垂直对齐”T居中16、表格线、填充色的设置练习输入下列表学生成绩表学

7、号姓名政治语文数学英语总成绩平均成绩9801王小红84.59188859802梁虹春879581919803冯立峰778479749804吕国华808891789805胡建军9186.574809806李静静908791969807马晓莉82939789练习将练习表格按要求美化:在表格行首插入一行,键入标题“学生成绩表”删除其余两张工作表,并将当前工作表命名为“学生成绩”将表格标题单元格合并将表格标题文字设为黑体字号20,其它文字设为宋体字号14将不合格的学科成绩以红色显示表格的行高设为30,列宽设为1

8、0表格中文字设定居于表格中间将表格背景色设为淡蓝色课题:数据计算、数据分析、数据图表化和工作表的格式化及打印教学目标:1、了解数据清单的概念,掌握通过排序、筛选和分类汇总的方法进行数据分析。2、了解数据图图表的构成和作用,掌握数据的图表化表示方法,能对图表进行编辑和格式化。3、了解函数的格式和种类,掌握SUM,AVERAGE等常用函数的使用方法。4、了解打印预览及页面设置的功能。教学过程1.有规律数据的填充方法:将要填充的第一、第二个数据输

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。