2011年春三年级语文下期第三学月测试题

《2011年春三年级语文下期第三学月测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2011年春三年级语文下期第三学月测试题班级姓名说明：1、过程性评价为30分，A卷笔试为70分，B卷为20,请先完成A卷笔试部分再做B卷。2、完卷时间：100分钟。A卷综合素养过程性评价（30分）A卷综合素养笔试评价（70分）A卷总分B卷总分识字与写字朗读与背诵课外阅读口语交际习作表达综合性学习听答训练积累运用阅读理解笔下生花6654635221825A卷一、听答训练。（5分）1、丝瓜的主根（），根根（），像一条老鼠尾巴露在草丛外面。先有（)的蓿蕾,二、积累与运用o(22分)（一）读拼音，写词语。（4分）huangyeyingxiong()()Weiduxtinchi()()2、它的

2、叶子宛如一只只摊开的（（二）选择正确的音节或字填空。）,分成三个叉。匕的花再有（）花朵。hdnzhanfengxidn()()shSngltiegaogui()()2.5分）•ZQ1zai1、《本草纲目》这部书记载（）了一千八九百种药物。2、中国载（）人航天飞船成功上天。1eilei3、、因为常年累（）月的学习，他积累（）了许多知识，4、需须必（）（）求()知5、材财（）物（）料器（)（三）形近字组词。（2分）恋（)跨（）轮（）侧（)念（)挎（）抡（）测（)（四）照样子,写词语。（4.5分）口是心非••小心翼翼••绿油油（五）在括号里填上合适的词。（3分）（）的景象（）的语言（）的时

3、间无情的（）崇高的（）凛冽的（）（六）选择正确的答案，将番号填在括号中。（1分）临：①来到，到达②快要，将要③靠近，面对着④照着字或画模仿1、他非常用心地临摹书法名家的字帖。（）2、他的家一面靠山，一面临水。（）3、欢迎光临！（）4、鳏在临死前叮嘱儿子禹一定要把洪水治好。（）（七）句子练习。（5分）1、补充句子，使句子成为比喻句。（2分）（1）陨石落在地球的怀抱，就像（2）编队南飞的大雁像一串。2、修改病句。（3分）（1）“六、一”节，校园里挂满了五颜六色的红旗。（2）每天早晨，李明总是首先第一个到校。（3）植树节那天，兴致勃勃地参加了植树活动。三、阅读理解。（18分）（一）课内阅读

4、。（4分）为了治水，禹三十岁（）结婚，在家（）住了四天,（）告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家门，（）顾不得进去看一看。1、根拯课文内容，在括号里填上合适的词语。（2分）2、“”这句话就是由大禹治水的故事得来的，赞美了大禹的高尚情怀。（2分）（二）课外阅读。（14分）我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节吋节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有儿分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地To我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一

5、片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，冃不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，白花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1、本文是按顺序来写的。（1分）2、本文的中心句是（2分）3、把“在每家

6、的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！改为陈述句。”这句话O4、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（（2）形容可看的东西太多，看不过来。（（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（4、第五自然段，作者写了菊花的（）和（（2分）(2分)(3分)))))O5、用“——”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“〜〜”画出描写菊花千姿白态的句子。（2分）6、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。（2分）四、习作。（25分）你最想给谁写封信？想写什么内容呢？想好后写下来，注意书信格式要正确。B卷（20分）学经典记忆。（5分）1、(

7、2、（党乎！”）,似不能言者。）,辞。子曰：“毋！以与尔邻里乡3、子曰：“君子（）,小人（)4、子曰:“见贤思齐焉，见不贤而（)o二、划去不是同类的词。（4分）1、洗衣机风扇家电彩电冰箱2、报纸杂志画刊书籍手纸3、除夕大寒春分清明霜降4、青鱼燕鱼鲸鱼黄花鱼刀鱼三、连一连。（4分）君看一叶舟，出没风波里。明于谦《观书有感》路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。宋朱熹《江上渔者》粉身碎骨浑不怕，要留清□在人间。唐范仲淹《小儿垂钓》问渠哪得清如许，为有源头活水来。胡令