2018年安徽省中考语文总复习同步导练:专题四语文综合运用

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1、专题四同步导练一、综合性学习金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列任务。活动一:承习俗(1)古代诗歌中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪两句写到了传统节日?()A.举杯邀明月,对影成三人。B.明月松间照,清泉石上流。C.明月儿时有,把酒问青天。D.小时不识月,呼作白玉盘。(2)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九口齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。古往今来只如此,牛山何必独沾衣?你注意到

2、这首诗中描写的节日习俗了吗?请写岀你学过的,同样描写这个节日习俗的两句诗。活动二:学对联(3)对联的基本要求:①必须是两句,而且这两句字数一样多。②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似,即是说必须形成对偶的修辞格。如:国家富强,人民幸福。这两句就可以称作对联:“国家富强”是主谓短语,“人民幸福”也是主谓短语;“国家”与“人民”都是名词,“富强”与“幸福”都是形容词。③两句的内容必须有必然的联系,如果内容没有联系,即使符合前两点要求,也不能叫做对联。④上联最后一个字应为仄声,下联最后一个字应为平声。请根据对联要求,解答下面的问题。你认为下面三个选项中,哪一个选项

3、的内容不可以作为对联,请具体说岀两个理由。A.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。B.百花迎春满地香,幸福临门多喜气。C.东风化雨山山翠,政策归心处处春。【参考答案】(DC(2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(3)B项两句中,“满地春”与“多喜气”不构成对偶(或短语结构与词性不同)o上联最后一个字应为仄声,而“香”是平声;下联最后一个字应为平声,而“气”是仄声。二、口语交际与语文综合运用(一)阅读下面材料,完成1-2题。“半瓶水”的浪费,身边屡见不鲜,一瓶矿泉水花不了多少钱,不喝完似乎用不着斤斤计较,但在全国范围一算,浪费就极为惊人。据统计,我国人均淡水资源占有量仅为世界平

4、均水平的28%,目前全国城市约三分之二缺水,约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏,一方面则是“半瓶水”浪费严重,这暴露出节水方面的短板。1.篮球赛结束后,看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开,你会对他说什么?2.学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动,请你参照示例,再为这一活动设计三个方案。示例:组织“半瓶水”浪费现象调查活动(二)汉字书写。3.请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。碧水剔透晶莹清澈【参考答案】(一)1.示例:小明,请把你的半瓶水带走好吗?这水还可以用,我们要学会节约用水。2.示例:以“请带走你的半瓶水”为主题制作黑板报或手抄报;以

5、“节约半瓶水,从我做起”为主题开展演讲比赛;征集“请你带走半瓶水”活动宣传标语;召幵“我的半瓶水”主题班会。(二)3.(评分标准:楷书:准确、规范)三、语文综合运用“……呦呦鹿鸣,食野之蒿。仅有嘉宾,德音孔昭。”“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜……”2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮,其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓,每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请完成卜列任务。(1)识国学按要求填写书名。国学经典不仅有《诗经》《宋词》,还有《》《》等。(2)赞国学完成下列対联。上联:读经典丰富人生

6、下联:(3)荐国学你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?【参考答案】(1)《弟子规》《百家姓》《千字文》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《书》《礼》《易》《春秋》《唐诗》等。(2)爱国学完善自我品美文润泽心灵(对仗不工整酌情扣分)(3)小杨你好!中考结束后,我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式。但是我们也要抽时间多读国学经典,提高自身素养,为将来的学习奠定基础。你说对吧。(有称呼,语言通顺,言之有理即可)四、综合性学习书是人类进步的阶梯,书能影响人的心灵,能教我们心地善良,持重内向,坚籾不拔

7、和勇于创新,读书是一种重要的学习途径,是文华文化传承的,为了营造良好的读书环境,让读书之风吹进我们的心里,班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。(1)请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目。活动_:0活动二:0(2)假如你是这次活动的主持人,你设计一段简洁的开场白。(要求:至少用一种修辞手法,内容里不得出现真实的地名、校名、人名。)【参考答案】(1)示例:活动一:经典诵读(好书伴我行)活动二:书目推荐(读书交流会,小百家讲堂等)(2)示例:亲爱的老师们、同学们:大家好!书是我们的良师益友,是精神食粮

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