2011年下半学期教学计划

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1、2011年下半学期教学计划新学期伊始，回顾上个学期的教学工作有很多的反思，经过了思考与总结，特制定如下教学计划：一、个人素质提高方面：教育是我们的终身事业，随着新课改的实施，我们教师更需要不断的学习提升自我技能。作为一个年青教师，在教育方面我也倍感压力，因为我只有不断的充实自己，才能以饱满的姿态面对我面前那双双渴求知识的眼睛。具体如下：A、校内交流学习，与其他英语教师不断的交流教学经验,共同制定优良的教学模式。互相听课，尤其是听有经验教师的课，学习别人的优点。B、其他学习，通过读英语方面的书籍提升自己的专业知识水平，并且在网上观看学习《优秀

2、教师讲坛》，体会优秀教师的教学观点，并在实践中慢慢树立自己独特的教学模式。C、专业技能提高，通过学习《疯狂英语》《chinadaily》《英语绕口令》等资料，日日读，日日练，提高自己的口语水平，展示给学生更标准的英语发音。二、教学工作方面四年级是英语学习的一个过渡阶段，学生从初识英语到深入学习，从认读单词到读写单词。很多转变如果引导不好,学生就会失去对英语的学习兴趣。所以我的四年级英语计划重点在于培养学生好的英语学习习惯、英语的学习方法和基础知识的扎实掌握：A、制定良好的教学模式，本学期将以“模块教学"作为我的课题，即将每课的教学目标按照内

3、容分为几个模块。在教学之后设立检测环节，并在每课教案中体现各个模块检测结果，以此为根据制定下一阶段的学习目标。这样及时的了解学生的学习动态，了解他们的不足，及时弥补。制定《学生成绩追踪表》，将学生分层，对每个阶段的学生提出适当的要求，肯定他们的进步，让学生感受进步的快乐，积极学习！制定《基础知识考查记录表》，将学生未达标的学习内容记录下来，并及时跟进他们的学习情况，辅导并督促他们将没有学好的知识学会！学生成绩追踪表学生上课记录奖章测验1测验2测验3课本作业学困生…中等生・・绩优生・•录记标达未艮/考础基tnu2tnu3tnu4tnu5tnu

4、6tnu单词单词单词单词单词单词±.困学nnnnn□nnn□□□£等中nnnnnnnnnnnn□nnnnnnnnnnnB、学习习惯培养，以学生为主，让学生产生自主学习的动力。在每课设计预习环节，每节课上轮流一个学生上讲台将预习内容教给大家。举办一些小竞赛，调动学生学习积极性。并且在作业和课堂上以奖章（盖章）为奖励，引导学生上课积极学习，下课认真做作业的习惯。C、学习方法，英语中有很多的学习方法，如果掌握了能够更有效的学习英语。例如背单词要根据音节和单词发音去背，并且在句子中记忆单词的含义会更快。英语的教学要遵循:听-说-读-写的顺序，这样才

5、能更全面的培养孩子的能力。D、制定好严密的教学时间计划，每个阶段做什么要做到心中有数，按时完成教学计划。教学计划时间表单元主题学习时间UNITONEThisismynewfriend.6课时单元小结1课时UNITTWOWhat'syourname?6课时单元小结1课时UNITTHREEIt'sapineapp1e.6课时单元小结1课时UNITFOURHow'stheweathertoday?6课时单元小结1课时UNITFIVELookatthosejeans.6课时单元小结1课时UNITSIX1*mshortandfat.6课时单元小结1课

6、时期末复习6课时总之，我要以百分百的努力全身心的投入本学期的工作中，也希望在收获的时候能够是硕果累累！