《蜀道难》导学案参考答案

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1、《蜀道难》导学案参考答案二.预习部分1•注音fdI6nghaochan)tuanyTnghaoweizhengshen2•解释句中重要词语何:多么扪:摸。膺:胸口。盈:满、足。或:倘若。横绝:动词,横渡,横穿去:相隔,距离。盈:huihenaopingshiinyixuxlzhansaijieziju茫然:渺远的样子。尔:凋:使动用法,使…匪:同“非”。云:动词,说;满倚:靠于:介词,那。回:••凋谢。咨嗟:叹息。乐:动词,享乐“比”何:多么迂回、回转,绕道。去:距、离。危:形容词,“高”钩连:钩通相连尚:尚且但:只胡为:为什么3.通

2、假字匪(通“非”)4.词类活用为动用法,为……愁苦;名词作状语,向西;当:面对使动用法,使……凋谢;名词作状语使动用法,使……滚动5.特殊句式①状语后置②省略介词“于”状语后置③省略介词“于”状语后置④省略介词“于”状语后置&一词多义(1)(1)(1)(1)(1)(1)道度尔坐去何么道路(2)途径,方法(3)取道(4)说度过(2)推测,估计(3)次,回(4)度量那(2)你,你们(3)罢了(4)表肯定空,徒(2)坐下,坐着(3)因为(4)座位距离(2)离开,离去(3)除掉,去掉(4)前去,到••…去疑问代词,什么(2)表不程度深,多么(

3、3)疑问代词,什么(4)⑤省略介词“于”状语后置⑥宾语前置表示反问,怎7•名句填空。(1)猿猱欲度愁攀援(3)碌崖转石万壑雷②地崩山摧壮士死;上有六龙回日之高标凸显岀蜀道之高③黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援们想要过蜀道更是难上加难④扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹神话传说想象夸张增加趣味性,想象以虚衬实衬托现实中人夸张想象细节描写,描绘人在青泥岭(2)雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月(4)一夫当关万夫莫开(5)一夫当关三.文本解读(一)整体感知1・明确:蜀道之难,难于上青天。2•明确:①高②险③战祸之烈(二)课文内容具体分析(1)阅读第一

4、节1、明确:首先:蜀道的来历其次:蜀道的高峻2、明确:①尔来四万八千岁夸张,为下面蜀道开通做铺垫行走时的紧张得屏住呼吸、回想后怕的情形。小结:通过鉴赏《蜀道难》的第一小节,我们知道了诗仙李白用想象、夸张、以虚衬实和细节描写,以及引用大量的神话传说等艺术手法淋漓尽致地刻画了蜀道之高,令我们有如身临其境一般。(2)阅读第二小节1・明确:①蜀道悲凉凄清②蜀道山水险恶2•明确:①但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。想象蜀道悲凉凄清②连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧陋,碌崖转石万壑雷。夸张飞湍、瀑流、悬崖、转石,

5、配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。险象丛生、惊心动魄。(3)阅读第三节明确:首先:剑阁险要其次:残酷景象(三)艺术手法①大胆的夸张②瑰丽的想象二.课堂练习(一)基础知识巩固1.【解析】选C。“吮”应读shuno2.【解析】选B递一逆,缺…绝3.【解析】选D。A而…尔,B催…摧,C雕…凋4.【解析】选C。坐:徒,空。5.【解析】选C。①什么;②多么;③④只。6.【解析】选A。也,表停顿,无实义。7.【解析】选C。C项“横绝”为动词,飞越。A、B、D三项均为动词的使动用法8

6、.【解析】选D.可怜,是“可爱”的意思9.【解析】选B。B与例句均为宾语前置句。A、C、D三项为状语后置句,另C、D两项也是省略句。10.【解析】选D。守关的将领倘若不是自己的亲信。□・【解析】选A(句中助词,无实义)12.【解析】选D(回:使•…回转/回旋;当:均是“挡”的意思)【解析】选A(主旨句为蜀道之难,难于上青天)14.【解析】选D.(尔:语助词,无义)15•【解析】选C.(C,两个“之”都是助词,但前句的“之”是结构助词,可译为“的”,后句的“之”提宾的标志,不译。A,但:副词,只;B,介词,比;D,也,句中语气助词,起舒

7、缓语气的作用,不译)16.【解析】选B.(“转”和“凋”都是使动用法。异:意动用法,认为……奇怪。王:名词活用作动词,称王。西:名词作状语,向西)17.【解析】选D.(在本段中的作用是与开头相照应,进一步予以渲染;在文章开头出现的作用是“点明全篇主旨,给读者以强烈的震撼”)(三)课外阅读18・答案:这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时,清澈见底,水面映照天光云色;凌空而下时,水石相激,作风雨之声。山泉虽然无名,却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果。前两句写山泉的平凡无名,为抑;

8、这两句凸现泉流山中的奇观,为扬。如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫。19・答案:这首诗在表现山泉得天地之声色,具满涧平池之能的同时,又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。

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