人教版小学四年级语文上册期末复习知识要点总结

《人教版小学四年级语文上册期末复习知识要点总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、四年级语文上册期末复习知识要点第一单元师生《师恩难忘》体裁：记叙丈；作者：刘绍彙;代表作：《青枝绿叶》《峨眉》。本文记述了田老师以巧妙的讲故事的方式教授孩子学习古典诗词、培养孩子成长的往事，歌颂了老师的救业精神，抒发了作者对老师的感激.崇敬之情。《孔子和学生》孔子名幺，字仲尼，是我国躲秋时代脛想家，教育家；是儒家的创始人,和孟子并称为“孔孟”，他们的教育思想被称为“孔孟之道”。他“有教无类，因材施教〃的教育思想对中国的教育事业产生了深远的影响，因此后人对孔子十分尊敬，称其为〃万世先师〃。一、积累有关师生

2、的名言弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（唐）韩念吾爱吾师，吾更爱真理。（古希腊）亚里士多德二、抄一抄，仿照句子写一写例句：我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。（句中划线的部分使我更具体地体会到“恭恭敬敬”的含义）仿写：1、法布尔无论在哪里，只要看到昆虫，就会像小孩子一样，好奇地趴在那里观察。2、无论长多大，我们都要像小学生一样，认认真真得向比我们懂得多的人学习。三、积累八字成语子曰："三人行，必•有我师焉。”《论语》十年树木，百年树人

3、。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。千里之堤，溃于蚁穴。四、理解积累八仙过海，各显神通。百尺竿头，更进一步。归里：回家。无心插柳柳成荫：（谚语）比喻收获了意想不到的成果。五、《论语》语录温故而知新，可以为师矣。《论语》知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》六、阅读理解1•田老师爱编故事，在我（幼小的心田上）播下（文学的种子），使我从此走上了（文学创作）的道路。“师思”一词，一方面反映了（田老师对我的巨丸彩响），另一方面迄反映了（我对田老师的理解.救佩和感激）。2•《师恩难忘》抒发了作者对老师的崇

4、敬之情，我们不由想起了刘禹锡诗：“一日声名遍天下，满城桃李属春官。”白居易诗：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。〃等赞美老师的诗句。（桃李：比喻弟子众多。）〃子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。〃启发我们（要不靳地学习别人的优点）。七、开卷有益《爸爸的老师》体裁：诗歌；作者：任溶溶。《一位影响了我一生的老师》体裁：记叙文；作者：（英国）查理・J•罗伯茨第二单元明月《古诗二首》鸟鸣涧：王维是唐代山水田园诗人，苏轼评价王维"诗中有画，画中有诗〃。"静〃是全诗的魂。本诗构思精巧，以花隊、月出、乌鸣等动

5、的景物，映衬了4k山的空寂（花静、山静.夜骼、月静、人静）,鬆洒的幽静（以动衬曹）o暮江吟：白居易，唐代新乐府诗派的倡导者之一，人称诗王。本诗写了幕江落目和獴徉新月的情景，描绘了一幅色彩绚烂的秋江暮景图。本文格调清新，色彩明丽，表达了诗人对大自然的喜悦和热爱之情。《走月亮》南方习俗，指衣月光下散步的情景。体裁：抒惜散丈。作者：吴然，代表作《歌溪》《一碗水》《飞向月球》本文介绍了1969年7月16H阿婷斯特朗等三名宇航员寮月的详细经过（7月19日登上月球）。按照“升空一途中一在月亮上〃的顺序记叙。题材介于

6、新闻报道、科学小品之间。一、词语积累含有“月〃的成语:月下老人日月无光花好月圆水中捞月月光如水口月经天口积月累众星捧月含有“明”的成语：朗知故问眼朗手快朗辨是非心朗眼亮掌上朗珠春光朗媚柳暗花朗耳聪□朗二.抄一抄，仿照句子写一写例句：从宇宙飞船上看月亮，随着太阳光线角度的变化，色彩，有对是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。（句中划线的部分使我更具体地体会到月球表面的色彩多么奇异。）月球的表面呈现出各种奇异的仿写：1、天上的白云变化多端，有时像兔子，有时像I儿马，有时像蘑菇。2、万花筒里的颜色变化真多，有

7、时是绿色的，有时是红色的，有时是黄色的。三.积累描写“月亮”的句子。江畔何人初见月？江月何年初照人?唐•张若虚《春江花月夜》月是故乡期。唐•杜甫《月夜忆舍弟》时鸣可中。唐•王维《鸟鸣涧》可怜（可爱）九月初三夜，（好像）珍珠月做弓O唐•白居易《暮江吟》1.《走月亮》一文中四次提到“啊，我和阿妈走月亮！”是课文的线素，既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构上贯穿全文的作用。表达了“我”对家乡、亲人的热爱之情。2•苏联宇航员阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类还出的一大步。”其中：“

8、一小步〃是阿姆斯特朗和他的同伴踏上月球后走出的一步。〃一大步〃指的是人类几千年的梦想随着航天员们踏上月球变为了现实，是人类进步史上伟大的创举。说明了科学技术对于人类发展的重要性。第三单元民族之花《爱我中华》体裁：缺词，闫肃作词，徐沛东作曲。这首歌把五十六个民族比喻成是十六个星座、五十六枝花。“爱我中华”反复6次，表达对祖国强烈而滓情的热爱，是全诗的主题，也是歌曲名称。《草原》是一篇描绘祖国草原美丽凤光、赞美氏族团结的抒情散丈。是按照对间先后