浅析心理护理及语言沟通在精神病护理中的积极作用

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1、浅析心理护理及语言沟通在精神病护理中的积极作用卢日清(广西玉林市第三人民医院广西玉林537000)【摘要】目的：浅析心理护理及语言沟通在精神病护理中积极作用。方法：将患者随机分成两组即对照组和实验组进行实验，将两组实验结果进行分析。结果：实验组相比于对照组，患者的治疗和预后效果显著，P<0.05,具有统计学意义。结论：心理护理及语言沟通干预对精神病患者的护理、恢复有积极作用。【关键词】心理护理；语言沟通；精神病【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2016)16-0320-02引言随着牛活节奏加

2、快，居民压力骤增，精神病患病率逐年升高。而目前精神病没有特效疗法，主要依靠心理疗法控制，木文就心理护理和语言沟通对精神病护理产牛的积极作用进行研究。1.资料与方法1.1一般资料随机选取90名被确诊为精神病的患者，于我院就诊时间为2015年11月至2016年2月，其中女性57名，平均年龄45.3岁，患病史5〜9年；势性43名，平均年龄42.8岁，患病史6〜年。1.2方法(1)将90名患者随机分成两组，每组45名，一组设为对照组，另一组设为实验组。给予对照组的45名患者常规的药物疗法，安排人员确保患者按时按量服药,记录在院病情变化。待病

3、情稳定后可出院治疗，并按时回院复查，观察、记录患者的病情变化。给予实验组的45名患者常规的药物疗法的基础上，给予心理护理和语言沟通，记录在院、出院的病情变化，将两组的实验结果进行对比。（2）心理护理与语言沟通：（1）熟知患者的身心情况：了解熟知患者的身心情况有利于治疗的开展和制定个性化的治疗方案。要求护士了解患者的基本情况如姓名、性别、年龄、学历、就业、兴趣及习惯。护理过程中要求护士平易近人、温柔可亲，从而拉近护士与患者之间的距离，使患者信任护士，与护士和谐交谈，进而使患者更好的接受治疗；（2）护士与患者形成和谐的护患关系：要求护士

4、护理过程中明晰患者的心理，根据患者的动作与行为随吋改变交流方式，找到最适于该患者的交流模式，患者情绪突变吋，常是病情波动的指征，此时要求护士避免用强硬的态度恐吓患者，应稳定患者情绪后再作引导。交流吋以平等的方式、通俗易懂的语言，使患者能懂得护士表达的内容；（3）尊重患者：各个患者均有其个性化的一面，护理过程中要求护士尊重患者的特殊心理特点和行为特点，交流时禁止嘲笑与讽刺，要求持理解的态度、良好的心态，协助患者建立积极的态度以面对自身所患疾病；（4）鼓励患者：交流时给予暗示，此类疾病积极治疗可恢复正常，必要吋可举正面例子，使其相信精神

5、病患者经过治疗完全可恢复至正常人水平，不影响生活、工作和精神状态；（5）耐心与患者相处：精神病患者的情绪不稳定，需要护士的耐心与冷静开导，患者常有不合理的要求应耐心解释与劝解，对于合理要求应立即同意，借此与患者建立信任的关系，有利于下一步治疗的开展；（6）对患者家属进行宣教：患者的疾病性质常常引起家庭成员的排挤与忧虑，要求护士清晰明了的与家人解释，解除家属的误解，并使家人关心、同情患者，以消除患者的顾虑和抑郁。1.3实验组纳入标准（1）患者仅被诊断为精神病，除患精神病外身体无其它疾病；（2）能与医护人员进行基本交流；（3）患者家属签

6、知情同意书并加入实验1.4统计学处理本实验研究所得数据采用SPSS17.0处理，P<0.05则具有统计学意义。2.结果实验组的90名患者在常规治疗的基础上应用心理护理和语言沟通的方法进行治疗，相对于对照组，患者的治疗和预后效果显著，P<0.05,两组之间的对比存在差异，具有统计学意义。3•讨论精神病是一种大脑功能失调导致情感、意识、认知和行为等精神活动出现障碍的疾病，与其他疾病不同的是患者无法清晰的认识到自身疾病的情况和严重性,导致临床治疗和疏导困难［1］。精神病的病因复杂多变，有环境因素、生物因素，研究指岀，职场压力人

7、、生活不顺或感情生活受挫等环境因素的刺激均可能引起精神疾病如抑郁症⑵；而精神分裂症等精神疾病存在遗传现象，多数诊断为精神分裂症的患者表现出变大的脑室和萎缩的灰质。精神病的病因复杂多变，临床没有完善的统一的对因治疗方法，而心理护理和语言沟通有明显的治疗效果，固需要大力度的研究与发展。心理护理即在护理全过程中，护士通过各种方式和途径，积极地影响患者的心理状态，帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态［3］。研究者多年的探索发现，在护士护理过程中，保持良好的精神状态，对患者施予鼓励与暗示，引导患者积极向上的生活，使紧张、忧郁、焦躁的患者恢

8、复平静甚至愉快。护士的安慰与接纳使患者敞开心扉，增加与护士的交流，缓解了人脑的精神活动障碍⑷。本次实验随机选取90名精神病患者随机分为对照组和实验组进行研究，对照组应用常规的药物疗法进行治疗，治疗效果与传统无明显差异。实验组在常规药物