2017年小学三年级下册数学期中考试卷面分析（试卷分析反思）

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1、2017年小学三年级下册数学期中考试卷面分析（试卷分析反思）2017年小学三年级下册数学期中考试卷面分析三年级下册数学期中试卷分析一、基本情况分析：本次数学试卷题型多样，覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础,内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。二、学生分析:参加人数：20人，优秀人数：10人，及格人数：20人,平均分：90分二、试题分析：数学

2、试卷分为快乐填一填，判断，选择、计算，解决问题，共五道大题。概括有以下特点：注重基础知识，细化考察体系本套试题考查面广，涉及知识点多，突出了教学重点,题量适中，难易程度适中。符合儿童心理，其中对知识的正确理解是本次考察的重点。题型设计新颖，试题结构均衡试题做到了计算技能考查与思维水平考查相结合。其中填一填、算一算重在对基础知识的理解，注重了数学概念,思维方式,解题技巧的检测。而第二、三、五题考查了学生的发散思维能力。贴近生活实际，体现应用价值。试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化，让

3、学生感觉到生活中处处有数学，数学离不开生活。三、试卷分析取得成绩1、填一填、用一用中学生做得比较好，能够将所学知识灵活运用于实际生活中，可见学生的理解能力较强，仅有个别学生出现问题。2、算一算中，仅个别学生由于粗心而出错。3、在判断，选择中充分发挥了学生的发散思维，学生的准确率很高，学生的思维很敏捷。存在问题1、填一填中的第6题学生答对的正确率很小，学生的知识面很窄，连基本的常识都不知道，也与老师平时对这方面的知识强调不够有关。2、算一算中学生的计算准确率不够高,反映出学生的基础不够扎实，这与平时的课堂训练不够也有直接联

4、系。3、用一用中的第1、5题，大部分学生对于时间很熟练，但却不能灵活运用于实际生活中，学生对于时间的实际意义还不太理解。今后的教学方向从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本,在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点

5、，不忽视有些自己以为简单的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。3、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。总之，这次考试成绩展示岀了一定的成绩，也暴露了教学中的一些问题，我们会用心总结经验，以便教育出更优秀、更有创新的一代新人。