重庆市铜梁县第一中学2018-2019学年高二10月月考政治---精校解析 Word版

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1、www.ks5u.com重庆市铜梁一中2018-2019学年高二10月月考政治试题一．选择题。（在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，30小题，共60分）1.哲学是A.关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B.关于世界观和方法论的科学C.人们对整个世界的根本观点D.系统化、理论化的世界观【答案】D【解析】哲学有正确的，也有错误的，不能说哲学都是“科学”，A项错误；哲学是关于世界观和方法论的学说，但未必都“科学”，B项错误；哲学是一种世界观，是人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点和根本看法，C项表

2、述不完整，不选；哲学是系统化、理论化的世界观，D项正确。【点睛】哲学是世界观与方法论的统一。其中，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论；方法论体现世界观，为世界观所决定。2.古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的，但也有不足之处，它的不足之处主要表现在()A.缺少辩证法思想，不能把世界看成不断发展中的物质世界B.它在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的C.否认意识反映物质D.往往把物质的具体形态当作世界的本原【答案】D【解析】缺少辩证法思想，不能把世界看成不断发展中的物质世界指的是近代形而上学唯物主义，因为其具有机械

3、性的特点，A不选；自然观上是唯物的，历史观上是唯心的指的是历史唯心主义，不是古代朴素唯物主义的局限性，B不选；古代朴素唯物主义认为世界是物质的，但它的局限性在于它把物质的具体形态当作世界的本原，故C不选，D正确，故本题答案选择D。-20-考点：唯物主义的三种形态【名师点睛】古代朴素唯物主义认为世界是物质的，坚持了唯物主义的基本方向，本质上是正确的。但是，它把物质归结为物质的具体形态，且没有科学的依据，把复杂问题简单化了。3.达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论

4、和物种论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明（）①哲学是对具体科学的概括和总结②具体科学的进步推动着哲学的发展③离开具体科学知识，哲学就会缺乏生机与活力④哲学是具体科学的总和A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查哲学与具体科学的关系。达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据，上述事实说明具体科学是哲学的基础，离开具体科学知识，哲学就会缺乏生机与活力，具体科学的进步推动着哲学的

5、发展，②③正确且符合题意；①正确但在材料中涉及，排除；哲学与具体科学是共性与个性的关系，不是整体与部分的关系，④错误。故本题答案选B。【点睛】哲学与具体科学的关系：区别：哲学的研究的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律，而具体科学的研究的是自然界、人类社会、和人类思维领域的具体规律。联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。③哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分的关系。4.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的

6、事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为（）A.方法论决定世界观B.世界观和方法论互相转化-20-C.世界观和方法论都有相对独立性D.世界观决定方法论【答案】D【解析】【详解】本题考查世界观和方法论的关系。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为世界观决定方法论，D正确且符合题意；世界观决定方法论，方法论体现世界观，A错误；世界观和方法论是同一问题的两个方面，BC错误。故本题答案选D。

7、5.关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述，正确的是（　　）A.哲学是理论化、系统化的世界观B.科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学C.要有世界观和方法论就必须学习哲学D.哲学是世界观和方法论的统一【答案】D【解析】A不合题意，哲学是理论化、系统化的世界观，但没有说明哲学、世界观和方法论三者之间关系，故排除；B说法错误，哲学有科学和不科学之分，故排除；C说法错误，世界观人人都有，是自发形成的，不需要专门的学习，故排除；D符合题意，世界观与方法论是同一问题的两个方面．世界观决定方法论，方法论体现世界观，二者不可分割．哲学是世界观

8、与方法论的统一，故入选。故本题答案选D。【考点定位】哲学是世界观和方法论的统一、世界观与方法论的关系【名师点睛】世界观和方法论的关系：世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体