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1、考点二十三综合性化学实验补差专练1.(2019届云南省玉溪市新平县第一中学高三第一次月考)无水FeCl3呈棕红色,极易潮解,100℃左右时升华,工业上常用作有机合成催化剂。实验室可用下列装置(夹持仪器略去)制备并收集无水FeCl3。(1)装置A中反应的离子方程式为____________________________________________。(2)装置F中所加的试剂为________。(3)导管b的作用为________________________________________________________;装置B的作用为___________________________
2、_______________________________。(4)实验时应先点燃A处的酒精灯,反应一会儿后,再点燃D处的酒精灯,原因为__________。(5)反应结束后,拆卸装置前,必须进行的操作是______________________。(6)为检验所得产品为FeCl3,可进行如下实验:取E中收集的产物少许,加水溶解,向所得溶液中加入_______________________(填试剂名称和现象)。【答案】MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O浓硫酸(或浓H2SO4)平衡压强(或使浓盐酸顺利流下)除去Cl2中的HCl气体,判断实验过程中导管是否被产品堵塞排尽实
3、验装置中的空气打开活塞a,通入空气把装置内残留的Cl2排出,保证吸收更彻底(其他合理答案均可)KSCN溶液,溶液变红(3)根据装置图可知,导管b的作用为平衡压强(或使浓盐酸顺利流下),装置B的作用为除去Cl2中的HCl气体,通过装置中的长颈漏斗可判断实验过程中导管是否被产品堵塞,故答案为:平衡压强(或使浓盐酸顺利流下);除去Cl2中的HCl气体、判断实验过程中导管是否被产品堵塞;(4)根据上面的分析可知,若先点燃D处酒精灯,铁丝会与装置中的空气反应,实验时应先排尽实验装置中的空气,所以实验时应先点燃A处的酒精灯,反应一会儿后,再点燃D处的酒精灯,故答案为:排尽实验装置中的空气; (5)为减少氯
4、气对空气的污染,反应结束后,拆卸装置前,必须进行的操作是打开活塞a,通入空气把装置内残留的Cl2排出,保证吸收更彻底,故答案为:打开活塞a,通入空气把装置内残留的Cl2排出,保证吸收更彻底。 (6)为检验所得产品中是否含有FeCl3,可使用KSCN溶液,当溶液变红可证明产品中含有FeCl3,故答案为:KSCN溶液,溶液变红。2.(2019届广东省中山市第一中学高三上学期第二次统测)氮元素形成的化合物种类十分丰富。请根据以下工业制硝酸的原理示意图回答含氮化合物相关的问题:(1)下列有关NH3的说法中,不正确的是__________(双选)。A.工业合成NH3需要在高温高压下进行B.NH3可用来生
5、产碳铵和尿素等化肥C.NH3可用浓硫酸或无水氯化钙干燥D.NH3受热易分解,须置于冷暗处保存(2)NH3易于水,标准状况下,用充满NH3的烧瓶做喷泉实验,水充满整个烧瓶后所形成溶液的物质的量浓度为________________mol.L-1。(3)氨气在氧化炉中所发生反应的化学方程式为_________________。(4)“吸收塔”尾部会有含NO、NO2等氮氧化物的尾气排出,为消除它们对环境的破坏作用,通常用以下两种方法处理:①纯碱溶液吸收法。纯碱溶液与NO2的反应原理为:Na2CO3+2NO2=NaNO3+________+CO2(请填写完成化学方程式)。②氨转化法。已知7mol氨恰好
6、能将含NO和NO2共6mol的混合气体完全转化为N2,则混合气体中NO和NO2的物质的量之比为__________。【答案】CD1/22.44NH3+5O24NO+6H2ONaNO21:34NH3+5O24NO+6H2O;(4)通过质量守恒分析,还缺少一个钠原子和一个氮原子和两个氧原子,所以产物为NaNO2;(5)假设一氧化氮的物质的量为xmol,二氧化氮的物质的量为ymol,根据转移电子数相等分析有2x+4y=7×3x+y=6,解x=1.5y=4.5,则一氧化氮和二氧化氮的物质的量比为1.5:4.5=1:3。3.(2019届广东省中山市第一中学高三上学期第二次统测)某校化学兴趣小组对SO2的
7、性质和回收利用等问题进行探究,对环境保护具有重要意义。SO2溶于水生成亚硫酸,亚硫酸的酸性强于次氯酸。选择下面的装置和药品来探究亚硫酸与次氯酸的酸性强弱。(1)装置A中盛放亚硫酸钙的仪器名称是_________________,其中发生反应的化学方程式为_______________________________;(2)装置正确的连接顺序为A→____→→→D→F,其中装置B的作用是______
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