6篇《中华人民共和国公务员法修订草案》学习体会合集

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1、6篇《中华人民共和国公务员法修订草案》学习体会合集近日，《中华人民共和国公务员法（修订草案）》开始为期一个月的公开征求意见，引发了社会各界的广泛关注。修订草案调整和完善了公务员的职务、职级、以及分类管理等相关规定，体现出公务员管理将更加适应新时代的要求，更体现出“坚持严管与厚爱的原则”,完善任用标准。事物是不断运动、变化和发展的。中国特色社会主义建设已进入新时代，党和国家的事业正在发生着历史性变革，公务员法也随之出现一些不适应、不符合新形势新要求的地方，对其加以修改和完善，体现了我国法律发展的与时俱进。修订草

2、案中提到的“公务员不得有玩忽职守，不担当不作为，贻误工作的行为。”的相关规定，广大公务员应当认识到，为人民服务的宗旨意识的淡薄，是乱作为、假作为、不担当、不作为、慢作为等问题出现的根本原因。此外，修订草案中增加了加强公务员监督的有关规定，这将对公务员的晋升、待遇等方面产生重大影响。修订草案将现行公务员法第九章章名《惩戒》修改为《监督与惩戒》，增加了有关加强公务员监督的内容。修订草案中明确，“机关应当对公务员的思想政治、履行职责、作风表现、遵守纪律等情况进行监督，开展勤政廉政教育，建立日常管理监督制度。对监督发

3、现的问题，应当区分不同情况，予以谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉、组织处理、处分。公务员应当自觉接受监督，按照规定请示报告工作、报告个人有关事项。”修正草案还进一步明确了对公务员身份的定位,明确“公务员是干部队伍的重要组成部分,是社会主义事业的中坚力量,是人民的公仆”,要拥护中国共产党的领导和社会主义制度；取消“非领导职务”,讲公务员职级调整成四等十二级,领导和职级划清界限,便于管理。修正草案的相关规定，对广大公务员提出了更严格的要求，同时也激发和调动了公务员队伍的积极性、主动性和创造性，增强了广大公务员的

4、新时代新担当新作为的意识。同时也建立健全了激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大公务员队伍新时代新担当新作为提出明确要求。作为基层公务员要时刻加强自我思想教育，深入反省，进行自我批评，改正思想和工作上的失误与不足，沉着冷静，切实增强政治担当、历史担当、责任担当，努力为建设有中国特色社会主义社会添砖加瓦。《中华人民共和国公务员法修订草案》学习体会新修订《公务员法》强调党对一切工作的领导。党政军民学，党是领导一切的。新修订公务员法将坚持党对一切工作的领导这一基本方略集中体现在总则中，并贯穿公务员管理进、管、出各环

5、节。在总则中，旗帜鲜明地提出公务员制度坚持中国共产党领导，将科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想作为必须长期坚持的指导思想，贯彻落实新时代党的组织路线，坚持党管干部原则，强化好干部标准，突出政治标准选人用人育人，鲜明地提出公务员是干部队伍的重要组成部分，是社会主义事业的中坚力量，是人民的公仆。同时，在各章节也充分体现了坚持和加强党的领导这一最大特色。比如，将拥护中国共产党领导和社会主义制度列为公务员的基本条件，将自觉接受中国共产党的领导列为应当履行的义务，将被开除中国共产党党籍的人员列为不得录用为公务

6、员对象，将不得散步有损中国共产党声誉的言论列为必须遵守的纪律，强化对政治素质考核培训等，这些规定都将有利于教育和引导广大公务员强化“四个意识”，坚定“四个自信”，对党绝对忠诚，提高政治能力，遵守政治纪律和政治规矩，坚决拥护习近平总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。新修订《公务员法》对公务员职务与职级并行制度做了新要求。推行公务员职务与职级并行、职级与待遇挂钩制度，是党的xx大三中全会作出重大改革部署，目的是调动广大公务员的积极性、主动性和创造性，完善公务

7、员制度机制，推进公务员分类管理，加强专业化建设，拓宽公务员尤其是基层公务员职业发展空间，实现对公务员的持续激励，有利于解决非领导职务设置存在的属性界定不清晰、设置不科学不合理问题。落实中央要求，新修订的公务员法明确规定国家实行公务员与职级并行制度，在具体的制度设定上，一是重新设定了职级序列，规定综合管理类公务员职级序列由高到低依次为一级巡视员、二级巡视员、一级调研员、二级调研员、三级调研员、四级调研员、一级主任科员、二级主任科员、三级主任科员、四级主任科员、一级科员、二级科员、与原来的非领导到职务相比，增加了

8、4个层级。二是对职级晋升条件和程序作出原则规定。三是明确专业技术类、行政执法类公务员职级设置。《中华人民共和国公务员法修订草案》学习体会《中华人民共和国公务员法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于xx年12月29日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国公务员法》公布，自2019年6月1日起施行。公务员法是我国干部人事管理中第一部基础性法律，是公务员管理的基本依据，是改革