建设学习型单位意见

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1、建设学习型单位意见一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯彻十六届三中全会关于“建设学习型社会”的要求，服从服务于全市力争“两个率先”的大局，按照“勤学习，重诚信，敢拼搏，勇创业”的市民精神要求，着眼于促进人的全面发展，以增强全体员工适应市场经济条件下的创新能力，创业能力和台综合竞争力为重点，以深化和拓展学习型团队、部门建设为基础，以创新工作载体和培育学习型单位文化形态为抓手，不断深化学习型单位建设，引导和组织职工通过学习，解放思想，提高素质，开阔胸襟，再创新业，为我台可持续发展提供强大动力和智力支持。

2、二、工作目标XX年我们仍然坚持以创建“好班子”为重点，以班子建设带动队伍建设；以创建学习型单位为载体，全面提高职工队伍素质；以继续争创省级文明单位（标兵）为动力，全面完成台XX年制定的各项目标任务。1、以党建工作，队伍建设为抓手，继续争创“团结、廉洁、开拓”好班子。2、以“勤学习，重诚信，敢拼搏，勇创业”的市民精神为依托，争创市级学习型单位先进集体。3、以全面提高职工整体素质，不断增强综合竞争能力为基础，继续争创省文明单位标兵。第5页共5页三、主要工作十六大报告强调要：“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”

3、从深度和广度上对学习提出了更高要求，21世纪是知识创新的时代，科技进步正在深刻地改变着经济和社会生活，国际和国内各个领域的竞争日趋激烈，人才培养和人力资源开发在事业发展中越来越具有决定性意义，在新的形势下，如何解决遇到的新问题，提高宣传质量，提高队伍素质，只有一条途径，那就是加强学习，提高学习力。1、扎扎实实抓好“三项学习教育”活动XX年常州电视台按照中宣部、广电总局的要求，将重点开展“三个代表”重要思想，马克思主义新闻观，职业精神职业道德三项学习教育活动，切实增强全台职工的大局意识和责任意识，激发职工抢抓机遇的紧迫感和严以律

4、己的责任感。贴近实际，使宣传工作更加具体实在，扎实深入；贴近生活，使宣传工作更加入情入理；贴近群众，使宣传工作更加可亲、可信，深入人心。2、提高认识，增强学习的紧迫感和自觉性第5页共5页两年多来，创建学习型单位的实践告诉我们：对学习型组织作为全新的管理理念和思维方式以及开展创建活动的现实意义和真正目的认识，应该说还应有一个逐步提高的过程，只有人人都领悟到学习型组织理论的真谛，学习型单位的创建才会有坚实的基础，当前的改革和发展已进入了全面创新阶段，作为一个新闻媒体单位，只有确立终身学习的观念，增强学习的紧迫感和自觉性，树立学习是

5、生存和发展需要的理念，自找压力，自我超越，通过学习，重新创造自我，扩展创造未来的能量，才能形成创建合力。只有有了正确的认识，才能克服前进道路上的种种障碍，从而实现个人价值，增强台的综合竞争力。3、进一步营造创建氛围，个人学习与团队学习并重第5页共5页建设学习型单位中的“学习”，非一般意义上的学习，而是有其特定的涵义：一是强调“终身学习”，即单位中的成员均应养成终身学习的习惯，这样才能形成良好的学习氛围，促使其成员在工作中不断学习；二是强调全员学习，即单位中的各个级层都要真心投入学习，尤其是管理和决策层，努力建设“眼界宽、思路宽

6、、胸襟宽、知识宽”的学习型干部队伍；三是强调“全过程学习”，即学习必须贯穿于工作实践，不能把学习与工作分割开；不断创新工作内容和载体，提高全员素质和创新能力，积极开展“共铸诚信”活动，提高社会信用度；四是强调“团队学习”，即不但重视个人学习和个人智力的开发，更要强调部门成员的合作学习和群体智力（组织智力）的开发。在推进学习型单位建设的过程中，要正确处理好个人学习与团体学习的关系。由于我台工作的特殊性，首先必须强调个人学习，因为个体学习是团队学习的基础，没有个人学习，团队学习就成了无源之本，无本之木。然而，仅有个人学习，没有团队

7、学习，也不可能建立学习型单位，团队学习是个体学习的延伸和提高，没有团队学习，个人的学习就容易失去方向，不可能产生1+1>2的效果。因此各部门一定要认真制定好团队学习的阶段计划，形成好的学习氛围，共同推进学习型单位的建设，从而不断提高学习型单位的建设水平。4、加强阵地建设，培育有效载体，整合学习资源学习型单位创建是一项系统工程，除了做到组织、制度、经费等落实外，XX年的创建工作中我台将继续加大阵地建设，培育有效载体，整合学习资源等方面的建设力度。（1）建立和扩大职工学习活动场所和职工之家等场所。（2）购买添置各类书籍100

8、0册，使台图书馆藏书量达5500册，职工平均拥有20册，为职工学习提供丰富的学习资源。（3）增添电脑30台，开通台内区域网，实现学习资源共享交流的平台。（4）培育六项学习载体，一是读书活动，各部门可结合实际工作选择1-2本与专业相关的书开展1-2次学习交流活动；二是开展各类竞