高考语文备考 优生百日闯关系列 专题14 鉴赏诗词的形象（含解析）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求专题14鉴赏诗词的形象☞基础勤梳理名篇名句不离口1．《诗经》中认为对待批评的态度，应该是：，。2．《诗经》中多用以告诫人们为人做事要善始善终的句子是：，。3．《诗经》中比喻相互赠答，礼尚往来的句子是：，。4．《诗经》中表示立下誓言，死生都要在一起的句子是：，；，。5．《诗经》中用高山、大路比喻崇高的道德行为的句子是：，。【答案】1．言之者无罪，闻之者足以戒；2．靡不有初，鲜克有终；3．投我

2、以桃，报之以李；（或：投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。投我以木李，报之以琼玖。）4．死生契阔，与子成说；执子之手，与子偕老。5．高山仰止，景行行止。易错成语勤温习1．长江三峡中夔门最短，却最为险峻，两岸的山峰陡削如壁，拔地而起，把长江逼成一条细带，蜿蜒于深谷中，让游客荡气回肠，惊叹不已。（“荡气回肠”形容文章、乐曲十分婉转动人，此句对象错配。）2．据统计，今年“双十一”前后，我市快递行业进入多事之秋，仅十一日当天，发件量超过二十万件，比去年同期增长一倍以上。（“多事之秋”多用来形容动荡不安的政局，不能用来强调快递公司的工

3、作量之大。）3．一个获奖者背后总是站着一群人，就像去年莫言获奖之后，跟他等量齐观的中国作家群也因此被读者关注，正是这些写作者共同维护着文学的传统。（“等量齐观”意思是不管事物间的差异，都同等看待。）4．对待食品安全，不能仅靠企业的职业道德和慎独情操，还要有消费者、监督部门吹毛求疵的认真态度，惟其如此，才能重建消费者对食品安全的信心。（“吹毛求疵”意为故意挑毛病，寻找差错。）5．当下，人们一方面对春节联欢晚会说三道四，有时甚至义愤填膺；另一方面，对各种评论，包括质疑、指责等等，却不比从前那么敏感了。（义愤填膺：对违反正义的事情所产生的愤怒

4、，胸中充满了正义的愤恨。）写作素材常积累备考话题：经典素材：春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，拖着鞋子，没精打采地走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生

5、进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。说完他谢了黔敖又向前走去，饿死在路边。不吃嗟来之食的故事流传千古，激励着无数后人，体现了中华民族的骨气。时新素材：1995年3月7日下午3点，头天晚上加班到凌晨两点的珠海市南山工业区瑞进电子公司的工人，好不容易盼到10分钟的工休时间，工人们太累了，一名身体染病的女工实在坚持不住，伏在工作台上打起了盹。然而谁也没有想到，韩国女老板顺手操起一块线路板朝这位女工猛砸过去……紧接着大发雷霆，吼叫着各生产线管理人员直身站立举起双

6、手作投降状，然后叫车间工人统统跪下。人群中有一个人直直地站着，愤怒地望着这个外国妇人。女老板吼叫：“你为什么不跪?”这个人说：“我是不会给你下跪的!”这个中国青年员工的名字叫孙天帅。清词丽句背一点1．人们欣赏争芳吐艳的花，欣赏绿荫参天的树，欣赏破土而出的草，欣赏孕育生命的地，欣赏博大无边的天，欣赏包容万象的海，欣赏忠心耿耿的狗，欣赏聪明伶俐的猫。可人生在世，最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?不，我认为人最高价值的欣赏，在于对事物内在品格的肯定，坚定信念的欣赏，良好个性的认可。因此，我欣赏有王者尊严的狮子

7、。2．从古至今，有许多能人志士，为了尊严浴血奋战，为了尊严宁四不屈。虽然，那时他们的做法不让人理解，但是若干年后，他们却被世人所赞美。3．拥有尊严，感动一切!在汉朝时，项羽宁愿自刎乌江，也不愿投降刘邦，失去尊严，苟活在世。项羽的这种精神令现在的许多军事名将自叹不如。司马迁的因李陵之乱，而身受宫刑失去了做男人的资格。但他几十年如一日，写出了二十四之首的《史记》。许多学者读后都感动的泪流满面。4．尊严就是独立，尊严就是无畏。万事求人，以乞讨阿谀求得嗟来之食，算不得有尊严；患得患失，欲东食西宿，想名利双收，也算不得有尊严。所以介之推远离晋文公

8、，不求封赏，每年寒食，让后人为之感叹；所以严子陵高揖汉光武，一竿钓钩，清风明月，独乐于富春江上。古人说：“宁为玉碎，不为瓦全。”因为玉碎仍然是片片美玉，瓦全终归是一块黑瓦。5．尊严就是舍弃，尊严就是牺牲。要