高二生物上学期期末考试试题_8

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求福建省莆田市2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题B说明：本试卷满分100分，考试时间90分钟。一、单项选择题:(共60分,1-20每小题1分，21-40每小题2分)1．在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的(　　)A．染色体数目不同B．消化能力不同C．蛋白质结构不同D．不同DNA控制合成不同蛋白质2．经实验测得衣藻细胞中的

2、DNA有84%在染色体上，14%在叶绿体上，1%在线粒体上，1%游离于细胞质中。以上数据主要说明（　　）A．基因在染色体上B．衣藻细胞中DNA的主要载体是染色体C．衣藻的遗传物质是DNAD．衣藻染色体主要由DNA和蛋白质构成3．孟德尔通过豌豆杂交实验说明基因分离定律的实质是(　　)A．F2的表现型比为3∶1B．F2的基因型比为1∶2∶1C．F1产生配子的比为1∶1D．测交后代的比为1∶14．利用具有一对相对性状的豌豆进行杂交实验，为避免其自花授粉，可采取的措施是(　　)①花蕾期不去雄蕊②花蕾期去掉雄蕊③

3、花蕾期套上纸袋④花蕾期不套纸袋⑤待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精A．②④⑤B．②③⑤C．①③⑥D．②④⑥5．孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：(　　)①正确选用实验材料；②采用从一对到多对相对性状的研究方法；③应用统计学方法分析实验结果；④设计测交实验进行验证；⑤找出配子形成时染色体的变化规律。其中正确的是(　　)A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤6．关于基因和染色体的关系描述正确的是（）A.位于同源染色体上相

4、同位置的基因控制同一性状B.非等位基因都位于非同源染色体上C.位于X染色体上的基因表现伴性遗传，但不遵循孟德尔遗传定律D.基因和RNA构成染色体的主要成分7．在DNA分子的一条链中，（A＋T）/（G＋C）＝0.4，则在其互补链、整个DNA分子中，这一比值分别是（）A．0.4和0.4　　　B．0.6和1　　　C．2.5和1　　D．0.4和1配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以

5、及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求8．DNA分子复制时，解旋酶作用的部位应该是(　　)A．腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键B．腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键C．脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键D．脱氧核榶与磷酸之间的化学键9．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子（其中有胞嘧啶60个）。该DNA分子在14N培养基中连续复制4次，其结果可

6、能是（）A．子代DNA分子中嘌呤数与嘧啶数之比是2:3B．含有14N的DNA分子占7/8C．含有14N链与15N链的比例是16:1D.需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个10．在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则，下面是几种与此有关的说法，错误的是()A．在细胞的一生中，DNA不变，RNA和蛋白质分子是变化的B．DNA→RNA主要在细胞核中完成的，RNA→蛋白质是在细胞质中完成的C．在同一个体不同的体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不同D．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质种

7、类和数量是不变的11．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体，Aabb:AAbb=1:1，且种群中雌雄个体比例为1:1，两对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配。则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占(　　)A．1/2B．5/8C．1/4D．3/412．一条染色单体含有一个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的1个四分体含有（）A.4个双链的DNA分子B.2个双链的DNA分子C.2个单链的DNA分子D.1个双链的DNA分子13．某生物核酸的碱基组成，嘌呤碱基占52%，嘧啶

8、碱基占48%，此生物一定不是（）A．青霉B．大肠杆菌C．噬菌体D．烟草花叶病毒14．如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中，含15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为(　　)A．100%、0B．50%、50%C．50%、100%D．100%、100%15．如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段(　　)①携带遗传信息②上面有密码子③能转