高二生物上学期期末考试试题 文_3

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求陕西省西安市长安区2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题文注意事项：1.本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分100分，考试时间100分钟。2.答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。3.选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷

2、上。4.非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域内作答。在草稿纸、本试题卷上答题无效。5.考试结束，将答题卡和答题纸交回。第Ⅰ卷（选择题）一选择题(每题2分，共60分)1、采用下列哪一组方法，可以依次解决①和②中的遗传学问题（）①鉴定一只显性白羊是否纯种　②在一对相对性状中区分显隐性A．自交、自交B．测交、杂交C．测交、测交D．杂交、杂交2、果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将F1(Bb)自由交配产生F2，则F2中灰身∶黑身（）A．3∶1B．1∶3C．1∶1D．9∶13、下列图像为减数第二分裂中期的是（）4、

3、在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做（）A．显性和隐性B．相对性状C．性状分离D．遗传规律5、将具有一对相对性状的（比如高茎A和矮茎a）纯种豌豆个体混种，另将具有一对相对性状的（比如黄粒B和白粒b）纯种玉米个体混种，通常情况下，具有隐性性状的植株上所产生的F1是（）A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋

4、”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求C．豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体6、决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(e)/无(E)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbEe的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）A．1/16B．3/16C．7/16D．9

5、/167、已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下：基因型AABBAAbbAaBBAabbAABbAaBb比例111122则双亲的基因型是（）A．AABB×AABbB．AaBb×AaBbC．AaBb×AABbD．AaBB×AaBb8、科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究：①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：分离定律和自由组合定律②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上③1910年

6、摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为（）A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D．①类比推理　②假说—演绎法③类比推理9、在下列4个图中,只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是()A．B．C．D．10、下列有关生物变异和人类遗传病的说法，正确的是（）A．人类基因组由23条双链的DNA分子组成B．通过产前诊断确定胎儿性别可有效预防白化病C．《婚姻法》规定禁止近亲结婚，是因为该项

7、措施能杜绝遗传病的发病D．染色体中缺失一个基因不属于基因突变配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求11、下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所示的变异类型分别属于()A．基

8、因重组和染色体变异B．染色体变异和染色体变异C．染色体变异和基因重组D．基因重组和基因重组12、如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是（）A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅲ代表初级精母细胞C．②代表染色体D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比