高二物理学业水平考试模拟试题二

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2017年大连市普通高中学生学业水平模拟考试物理试卷（本试卷分I、II两卷，满分100分，答题时间50分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题（共48分）一、选择题（本大题包括12小题，每小题4分，共48分。每道小题有四个选项，只有一个选项是正确的）1．下列对物体运动的描述中，正确的是（）A．“钟表

2、的时针在转动”以表盘为参考系B．“一江春水向东流”以水面上的船为参考系C．“地球绕太阳公转”以地球为参考系D．“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系2．下列速度中，指平均速度的是（）A．雨滴落地时的速度B．汽车通过北京长安街的速度C．子弹射出枪口时的速度D．跳水运动员起跳后，到达最高点的速度3．甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v－t图象如图所示，则（）A．甲车做匀加速直线运动B．乙车始终静止C．0～t1时间内，甲的速度大于乙的速度D．0～t1时间内，甲、乙两物体位移相同4．如图所示，水桶保持静止，两位同学对水桶拉力分别为F1、F2，则F1、F2的合力方向为（）

3、A．竖直向上B．竖直向下C．沿F1方向D．沿F2方向5．一小钢球做自由落体运动，落地速度为20m/s，则它下落的高度大约是（  ）A．10mB．15m配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求C．20mD．25m6．一个人用力斜向下推木

4、箱，但木箱仍然静止在水平地面上，则下列说法正确的是（）A．支持力等于重力B．支持力小于重力C．推力小于静摩擦力D．推力大于静摩擦力7．如图所示，用网球拍打击飞过来的网球，网球拍打击网球的力（）A．大于球撞击网球拍的力B．小于球撞击网球拍的力C．比球撞击网球拍的力更早产生D．与球撞击网球拍的力同时产生8．如图所示，水平地面上质量为m的木块，受到大小为F、方向水平的拉力作用，沿地面做匀加速直线运动，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。则木块的加速度为（　）A．B．−μgC．+μgD．μg9．如图所示，用细线吊着一个小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，小球所受

5、向心力是（）A．小球的重力B．细绳对小球的拉力C．小球所受重力与拉力的合力D．以上说法都不正确10．人造地球卫星以地心为圆心，做匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A．半径越大，速度越大B．半径越大，周期越大C．所有卫星速度都相同，与半径无关D．所有卫星角速度都相同，与半径无关11．如图所示，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法。如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100m，那么下列说法正确的是（）A．轮胎受到的重力对轮胎做了正功B．轮胎受到的拉力对轮胎不做功配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣

6、的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求C．轮胎受到地面的摩擦力对轮胎做了负功D．轮胎受到地面的支持力对轮胎做了正功12．如图所示，“蹦蹦跳”杆中的弹簧向上弹起，在弹簧恢复原长之前（图中1到2），关于小孩的重力势能和弹簧的弹性势能的变化，下列描述正确的有（）A．重力势能增加，弹性势能减小B．重力势能减小，弹性势能增加C．重力势能增加，弹性

7、势能增加D．重力势能减小，弹性势能减小第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、填空题（本大题共2小题，共12分。第13题6分，第14题6分）13．（4分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，得到弹簧的形变量x与弹簧弹力F的关系如图，（1）弹簧的劲度系数为N/m。（2）当弹簧受到F=600N的拉力作用时（在弹性限度内），弹簧伸长量x=cm。14．（8分）某同学利用如图所示的装置研究小车的匀变速直线运动（1）实验时必要的措施是A．细线必须与长木板平行B．先接通电源再释放小车C．小车的质量远大于钩码质量D．平衡小车与长木板间的摩擦力（2）实验时