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《进城农民工生活状况和心理状态调查 (1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、成都信息工程学院政治学院“概论”实践教学之社会调查报告题目进城农民工生活状况和心理状态调查学院管理学院专业、班级信管081学生姓名李洪雷评阅人2010年8月25日学生姓名李洪雷专业班级信管081学号2008215037被调查人地址(单位或村、家庭)主要调查事项时间被调查人盖章或签字被调查人联系电话四川省凉山州冕宁县惠安乡生活状况和心理状态2010.8.24四川省凉山州冕宁县惠安乡生活状况和心理状态2010.8.24四川省凉山州冕宁县惠安乡生活状况和心理状态2010.8.24四川省凉山州冕宁县惠安乡工生活状况和心理状态2010.8.24四川省凉山州冕宁县惠安乡生活状况和心理状态
2、2010.8.24四川省凉山州冕宁县惠安乡生活状况和心理状态2010.8.24四川省凉山州冕宁县惠安乡生活状况和心理状态2010.8.24四川省凉山州冕宁县惠安乡生活状况和心理状态2010.8.24四川省凉山州冕宁县惠安乡生活状况和心理状态2010.8.24四川省凉山州冕宁县惠安乡生活状况和心理状态2010.8.24四川省凉山州冕宁县惠安乡生活状况和心理状态2010.8.24进城农民工生活状况和心理状态调查一、导言随着市场经济的发展,我国不但的从一个由农民占绝大多数的传统农业社会向一个由工人占绝大多数的现代性工业国家的转变,越来越多的农民为了生计不得不弃农从工,开始大量涌向城
3、市。在全国城市里,农民工的数量不断地增多,同时他们从事很多不同的事业领域,应该说农民工已经成为我国职工的主力军。农民工具有几个鲜明的共同特征:一、他们户籍人在农村。二、主要从事付费农产业。同时可以看出,城市农民工的概念是我们在计划经济向市场经济社会转型的过程中形成的一种特殊的群体,它是指常年和大部分时间在城市企业务工,但户籍仍在农村的一部分群体,以及人们常常所说的“打工农民”。他们在现行的户籍制度下仍然在农村,但是他们已经到城市里来了,有的是几年,有的是十几年二十年,不同程度地融入城市社会,不再从事农业生产,我们把这部分群体定义为农民工。农民成为我国职工队伍中的主力军,
4、 目前,中国农民工的数量约有2亿人,在第二产业和第三产业就业人员中分别占57.6%、52%,在城市环保、家政、餐饮服务等行业,农民工的比例更是高达90%。(去年10月,国家统计局服务业调查中心发布)。我认为,随着我国社会改革开放的不但加深,一方面,城市因自身工业化的不但发展而需要大量的劳动力;另一方面,农村社会劳动力因农村社会的资源贫缺而大量闲置;还有就是,随着电视等通讯技术的不断普及,城市文明不断的向农村地区传播。以上三个原因,基本上就是现代社会农民大量涌向城市的基本原因。以上就是农民工的简单定义以及对现代社会农民工形成原因的简单探索。随着社会经济的不但发展,社会经济将不断
5、的的集中,而集中的这一点就是城市,城市是一种由从事非农业活动的人口组成的、规模较大、结构较复杂的地域社会共同体。随着现代社会的第二次社会化大分工的不但深入和细化,现代社会的城市化进程也在不但的加深。一定意义上讲,城市化作为一场因现代工业发展和社会分工而产生的人口向城市集中的社会运动或指伴随着人口的集中,农村地区不断的转化为城市地区的过程,现代社会城市化的一个重要的功能就是要把越来越多的农民“工人化”,进而把他们真正“化”入城市。由于城市本身的生态隔离(指城市内部不断的发生着一种分化与隔离的机构变化),加上农民工自身文化和城市文化的天然差异,农民工自然而然的成为了城市中的一个特
6、殊群体——农民工群体(这里社会群体仅指“不进群体中的个人自己能意识到,而且也是被群体以外的人们所意识到的”)。作为现代城市中的一个特殊而又庞大的社会群体,农民工群体不得不引起广大社会人员的关注,再加上本人自己的特殊性——我本人就是农民工的孩子,因此我假期对我乡部分农民工的生活状态及心理状态进行了调查。本文以问卷调查的形式。二、被调查农民工的基本信息调查的基本方法和内容此次调查主要采用随机抽样方法,以我乡在外及刚返乡农民工为抽样框,随机抽取30名农民工,通过直接发放问卷我发送邮件问卷进行调查。调查主要包含以下内容:一是被调查者的基本情况,如学历、工作状况等;二是被调查者的生活状
7、况,食宿、娱乐和人际交往三个方面;三是被调查者对其生活状况的基本评价和主观感受。调查共计发放30份问卷,回收25份,其中有效问卷22份,回收率为83.3%,有效回收率为73.3%。文化层次等分析农民工的文化层次偏低。调研数据可见,拥有小学及小学以下的学历的农民工所占比例为27.45%,而为初中水平的农民工所占比例将近62.75%,为高中水平的为7.84%,为大专及大专以上水平的为1.96%(仅一人),即农民工总体的文化水平偏低,即90.2%的农民工朋友学历水平为小学及初中水平。一方面,本地区社会对农民工
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