高三历史下学期第一次模拟考试 试题

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求广东省清远市清新区2017届高三历史下学期第一次模拟考试试题1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。2、回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3、全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。第Ⅰ卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小

2、题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24．据《左传》载，“夫名以制义，义以出礼，礼以体政，政以正民。…礼之可以为国也久矣，与天地并。君令臣共，父慈子孝，兄爱弟敬，夫和妻柔，姑慈妇听，礼也。”《礼记》中说：“礼乐刑政，其极一也。”这两则材料反映了“礼”主要的社会功能是A．端正民心的工具B．凝聚家族的手段C．维系等级的套路D．齐家治国的方式25．魏甘露五年诏：“夫五刑之罪，莫大于不孝。夫人有不孝，尚告治之。”晋律：“子不孝父母，子弃市。”南朝律令规定子弟不听父母之训，敬恭有亏，父母可杀之（《宋书·配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在

3、学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求何承天传》）。刘宋时，张江陵与妻吴氏咒骂母亲黄氏，黄氏忿恨自杀，结果判张江陵枭首，吴氏弃市，免死补治。又有民唐赐因饮酒得病，吐二十余虫而死。其妻张氏遵唐赐遗嘱剖腹检查，郡县法官认为张氏忍行刳剖，属伤夫罪，而唐赐子不禁止母亲剖父尸，属不孝，结果

4、，判唐赐子弃市，张氏五岁刑。北朝初律令规定子不逊父母，凭刑。据此判定魏晋南北朝时期律法的特色是A.程序简化B.严刑峻法C.以礼入刑D.理学入法26.清代的驿路（官路）通达各个行省省城及边疆的重要城市，如山西境内，“八十里乐平到柏平驿，五十里平定州平潭驿，八十里……”，在此基础上，晋商开辟出茶马之路。这段材料不能说明A．清代驿路有利于长途贩运业B．民间服务性行业已达较高水平C．官路通达加强了中央集权制D．政府交通建设助推晋商的兴盛27.吕思勉在《中国制度史》指出：“科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既

5、可（科举）……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得。”他强调科举取士的主要作用是A．破除了世家大族垄断官场的情形B．巩固了专制主义中央集权的统治C．促成了官民普遍持久的读书风尚D．体现了公平公正的官员选拔程序28.民国初年，周学熙认为企业“无政治之力，则不易推动；有官僚之习，则将成腐化，故必以商业化之方式，而佐以官厅之督导。”据此可以判断A.官商勾结严重阻碍了民族工商业发展B．政府全面干预经济助推工商业进步C．民族资本主义发展条件有待优化组合D．官僚资本主义产生的基础开始奠定29.毛泽东说：“大家不应只看到一个广东，湖南也是很重要的。湖南民众组织比广东还要广大，

6、所缺的是武装，现已适值暴动时期，更需要武装。”他强调湖南暴动“配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求纵然失败，也不用去广东，而应上山”。这一政治主张的提出说明了A．救国救民道路新思想萌发B．农民问题依然为革命重心C．城市中

7、心论从此无人问津D．工农武装割据思想已完善30.有学者认为：“五四新文化运动批判伪道德，正是觉得“神圣”的要求太高，很难企及，结果就硬撑门面，就伪装为善……而“虚伪”恰恰是对人性破坏最烈、腐蚀最大的毒剂。”在此，作者认为新文化运动A．剀切指陈传统文化之弊B．片面地夸大了人性之美C．全面颠覆国人道德观念D．全盘肯定西洋人文主义31．某科研机构深入我国农村调查显示，新中国成立以来，农村村干部的社会特性经历了一个历史演变过程：即从解放初的家庭出身成分（贫下中农）——人民公社时期的工作积极性（劳模、劳动积极分子）——改革开放初期的自身能力强（更多表现为基于个人魅力的宗

8、族权威）——社会关系网络（社会关系权威