河南省郑州47中学2017-2018学年高一上学期期中暨八校联考历史---精校解析 Word版

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1、www.ks5u.com河南郑州47中学2017-2018学年第一学期期中暨八校联考高一年级历史试题第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，满分60分。每小题中只有一个正确答案。1.周天子分封王族、功臣及先贤，以家长的面目“作民父母，以为王天下”，对国家进行统治。这反映了当时A.国家结构以血缘关系为纽带B.人伦秩序巩固了中央集权统治C.宗法政治与伦理政治相结合D.分封制实现了地方的有效管理【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是西周政治制度的相关特征，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信

2、息“以家长的面目”、“作民父母，以为王天下”，结合所学知识可知，材料主旨体现的是西周政治的“君父同伦”理念，C项符合材料主旨和题意，正确；题干主旨不是在强调“血缘关系”，排除A；仅从题干信息看不出“巩固了中央集权统治”，排除B；题干信息体现不出对地方的有效管理，排除D。故选C。考点：古代中国的政治制度·西周政治制度·概况及特征2.嫡长子继承制度是封建社会一种成熟的皇位继承制度。但有学者根据二十四史的本纪对中国古代的皇位继承做了计量学分析，得出结论，在中国秦到清2000多年的历史长河中，只有大概2/5的皇帝是依靠嫡长子继承

3、制登上皇位的。对此现象的解读正确的是A.主观动机和客观效果的一致性B.制度的原则性和实行的灵活性C.历史结论的发展性和历史认识的多元性D.史实的客观性和历史解释的主观性【答案】B【解析】如果按照制度的原则每个皇帝都必须是嫡长子，但仅仅2/5的皇帝是依靠嫡长子继承制登上皇位的，这说明实际上并非每个皇帝都必须是嫡长子，所以材料强调的是制度的原则性和实行的灵活性，选B是符合题意的，正确；材料不是强调主观动机和客观效果的问题，选项A不符合题意，排除；材料不涉及结论的发展性和历史认识的多元性的问题，选项C-16-不符合题意，排除；

4、材料也不涉及史实的客观性和历史解释的主观性问题，选项D不符合题意，排除；故本题选B。点睛：本题解题的关键点在于要明白材料反映的仅仅是制度的原则性和实行的灵活性问题。3.东周时期的周惠王想废掉太子郑，齐桓公为保住郑的太子地位，便以诸侯欲拜见太子为由，联络了八国诸侯支持太子郑，并成功地保住了郑的太子地位。这反映了战国时A.宗法观念彻底崩溃B.嫡长子继承制遭破坏C.齐国是最强大的国家D.分封制在不断衰落【答案】D【解析】材料反映了周惠王想废掉太子郑但由于诸侯的干涉未遂，这显示了诸侯力量的增强和周王力量减小，体现了分封制在不断衰

5、落，选D是符合题意的，正确；成功地保住了郑的太子地位足以证明宗法观念未彻底崩溃、嫡长子继承制未遭遭破坏，选项A、B均不符合题意，排除；选项C在材料中并没有准确的表述，不符合题意，排除；故本题选D。点睛：本题解题的关键点在于要明白材料反映的是诸侯势力强于周王，这表明分封制在不断衰落。4.学者林甘泉发现古籍中没有秦朝授予某人“太尉”之职记载，他认为：“应当相信，秦代官制是有‘太尉’一职的，并因此而达到削弱丞相军权目的……但实际上太尉一职并未委派给任何人。”这说明A.秦设“太尉”官职只是后人的猜测B.秦朝为提高行政效率废除“太

6、尉”C.“太尉”设与不设服务于皇权需要D.秦统一六国后已无设“太尉”必要【答案】C【解析】本题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料“秦代官制是有‘太尉’一职的”“但实际上太尉一职并未委派给任何人”可以看出，“太尉”设与不授服务于皇权需要，故C项正确，AB项错误；D项材料中没有体现。所以答案选C。5.《资治通鉴·唐纪》：“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。上始申明旧制，由是鲜有败事。”这一制度A.使得官员之间相互倾轧B.推动专制皇权走向顶峰C.一定程度

7、减少决策失误D.导致了中书省一省独大【答案】C-16-考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·唐朝三省六部制6.武则天欲以武三思为太子，狄仁杰与王方庆同辞对曰：“姑侄与母子孰亲？陛下立庐陵王（武则天儿子李显），则千秋万岁后常享宗庙；三思立，庙不袝姑”。这反映了当时A.君主专制加强B.三省六部制遭到破坏C.伦理制约皇权D.儒家主流地位受冲击【答案】C【解析】材料反映的是伦理观念对皇权的制约，所以选C是符合题意的，正确；材料不涉及君主专制加强的信息也不涉及三省六部制遭到破坏的信息，选项A、B不符合题意，排除；材料伦理

8、观念对皇权的制约体现的是儒家主流地位的加强，选项D不符合题意，排除；故本题选C。点睛：本题解题的关键点在于要明白“姑侄与母子孰亲？等字眼体现的是伦理观念。7.北宋中期出现“宰枢互兼”和“宰枢同议”，即宰相兼任枢密院长官；南宋时期，宰相兼任枢密使、参知政事兼任枢密副使渐成定制。这种变化有助于A.提高效率适应现实需要B.