人教版小学五年级语文下册期中试卷 (4)(2)设计

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1、班级：姓名：学号：线封密实验小学2014—2015学年度第二学期五年级期中试题（卷）语文题号一二三四五六七八九十卷面分总分分数评卷人一、看拼音，写词语。（10分）zhānmàoxièméijūshùjìdiàngānjύ()()()()()ɡūijǔzhāodàiɡoūlèjǔjuétiānfù()()()()()二、我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）开凿（záo zháo）脊梁(jī jǐ)  奄奄一息(yān yǎn)胚胎(pī pēi)  情谊(yí yì)   敛声屏气(liǎn jiǎn)三、我会把词语补充完整并选词填空。（6分）含辛（

2、）苦鞠躬尽（）赴汤（）火废（）忘食默不（）声始料不（）（）飘带舞夜以（）日1、当时教室里安静得出奇，大家都（）。2、尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是让他们（）。四、选词填空（6分）战斗战役战争顽强坚强刚强（1）（）锻炼了人，也考验了人。（1）这孩子生就一副（）的性格（2）这次（），我军伤亡不大。（2）这支部队具有（）的战斗精神。（3）（）持续了两个小时，仍在进行着。（3）共产党员一定要有（）的革命意志。五、选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”8分）性格（开朗　晴朗）　爱护（公物　祖国）　工作（细微　细致）发言（强烈　热烈）　改正（生活　错误）

3、反映（情形　情况）节奏（欢乐　欢快）　发扬（优点　创造）　六．按要求改写句子。（10分）1．看着别人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。改成“把”字句：_________________________________改成“被”字句：_________________________________2．张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”改为转述句：3．天空下着大雨。改为拟人句：____________________________________4．人民的力量是无比强大的。　缩句：_____________________________

4、__________5．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．修改病句：_____________________________________七、我会按课文内容填空。（共10分，6、7各2分）1、_______________，吾将上下而求索2、________________；不积小流，无以成江海。3、九曲黄河万里沙，_______________。4、蒙汉情深何忍别，_______________。5、我默默地想，慢慢地写，又看见______，又听见___________。6、本学期我们认识了________的费奥多罗夫，________的杨氏之子，

5、_________的晏子，_________的瑞恩。（2分）7、《清平乐·村居》中描写小儿的诗句是：______。八、口语交际：（2分）为学校的花园里写一句警示语：九：阅读积累与运用。（30分）（一）、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（13分）大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的

6、一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？1、“嫂”字用部首查字法应查()，除部首外有()笔。（2分）2、在文中找下列词语的近义词。（4分）坎坷（）明白（）价值（）情深意重（）3、用“”划出反问句。把它改写成陈述句是（2分）4、“已经送了几十里“这句说明（2分）5、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（3分）（二）___________（17分）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁

7、持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。如果没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微

8、薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，