鲁教版语文八上云南歌会同步测试_设计

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1、科目：初三语文课题:第一单元复习班级:姓名：时间：2008-11-3课型：复习执笔:付园园审核:学习目标复习掌握第一单元基础知识重点段落阅读  1．根据拼音写出汉字。 蹲jù(    )    酬hè(    )    pì(    )喻  xī(    )微    忌huì(    )  chún(    )朴晨光xī_____微　lüè_____地飞去　 屋jǐ_____　chún_____朴ɡū_____桶避yì_____免灾忌huì____招lái_______　铁xuàn_______　　隔hé_______ hún______

2、_饨小bó_______   雪花lào_______    qiáo_______麦皮合辙押yùn______ji______贯nangying______________ 映雪如法pao________制  2．给加点的字注音。 即物起兴(    )    龙吟凤哕(    )    柞木林(    )迤（　　 ）西　蹲踞（ ）譬（　 ）喻　荆（　）条糯（　　）米      土坎（　　 ）     矗（　）起          气氛（　　 ）招徕()囿()钹()铁铉()饽饽()荸荠()佐料()气氛（　　 ） 灶（　　 ）孔　拘束（　　

3、 ）稀罕（　　 ）枸（　　 ）杞     　薏（　　 ）仁米     橄（　　 ）榄（　　 ）门槛（　　 ）过瘾（　　 ）     煨（　　 ）炖       挑剔（　　 ）   家醅（　　 ）  过瘾(  )  挑剔(  )  炮制(  ) 发蔫(    )     吃荤(    )    阔绰(     )     抠(      )   怵（     ）苋(  )菜撂(  )  偌大（  ）    遽（  ）    煞白（ ）    皓齿（  ）    啭（  ）   屏气（  ）    骋（  ）    霍然（  ）    花坞（

4、  ）    周匝（  ）铮铮（）（）褒（）贬熨斗（　　）　霍然（　　）　偌大（　　）　抓髻（　　）系百索子（）络子（）3．解释下列词语。即物起兴：向例：面善：引经据典：譬喻： 若无其事：招徕：随机应变：油嘴滑舌： 吹嘘：隔阂： 一马当先：     顾名思义： 巴结：大名鼎鼎：天衣无缝：曾经沧海难为水：与有荣焉：囊萤映雪：肃然起敬：1．请你找出错误的字，改正合辙压韵油嘴滑舌隔合荸荠佐料随机应变招徕吹虚口齿伶厉铁铉2文学常识填空《云南的歌会》选自原文标题作者原名现代著作有萧乾，蒙古族，北京人，著名________、________、____

5、____。1935年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的________兼旅行记者。萧托是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“____________”。本文选自________。《春酒》的作者是________，________ 作家，代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括《烟愁》《细纱灯》《________》《________》等。本文选自《________》。    琦君的作品多以儿童故事为主，大半是以她的家乡——________________为背景,作品中的那些风土人物勾

6、画出一幅________   的朴实的生活图景。2001年，琦君把她过去写的26篇儿童故事整理起来，付梓出版。书名就叫做《________     》。《绝唱》作者字，朝人本文节选自晚清四大谴责小说《端午的鸭蛋》选自作者作品3修改病句①卫生保洁工作做得好不好，是一个班优良班风的体现。②这个文化站由于多次挽救和培养失足青少年，受到上级领导的表彰。③通过看这部电影，使我受到了深刻的教育。④会议通过并讨论了他的建议。阅读《端午的鸭蛋》回答 .我的家乡是水乡。……我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！  1.分别用一句话概括每段内

7、容。   第①段：   第②段：  2.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？  3.文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点？   A处：   B处：   C处： 4.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？ 5.袁枚是____________代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？ 6.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？ 7.从语段的语言运用上，你得到了什么启发？阅读《春酒》回答1．阅读课文最后一自然段，想一想，作者思念的仅仅是家乡的春酒吗?这段话还表达了作者怎样的思想感情?2．文章围绕

8、“家乡的味道”写了哪些片断?请你用简要的语言概括。3．细节描写是让文章生动的一把“钥匙”，先体会文章中的细节，然后试着在作文中运用细节描写的方法。(1)尤其是家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的