高考政治一轮复习第76练规律的客观性和普遍性

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”规律的客观性和普遍性1．为了“不让孩子输在起跑线上”，一些家长挤压孩子的休息时间，不管孩子是否感兴趣，强迫孩子参加各类课外补习班，结果往往事与愿违。这是因为(　　)①学习是一种自主性的认识活动，外来的干预不利于学习的进步　②学习是以生理活动为基础的认识活动，学习效果受到生理条件的制约　③课堂学习是学生获得知识的主渠道，课外补习不利于学生成长　④学生是学习活动的主体，发挥其积极性、主动性才能保证学习

2、效果A．①③B．①④C．②③D．②④2．某村在保护当地民族文化的同时，不断挖掘、开发民族文化资源，把一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化资源的开发带动了当地经济的发展，村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义观点看，该村取得成功的原因在于(　　)①因地制宜，将文化保护与文化资源开发结合起来②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点　③发挥主观能动性，超越客观条件和规律的制约　④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律A．①②B．①④C．②③D．③④3．右侧漫画揭露了我国教育的某种弊端，漫画启示我们要

3、(　　)①在矛盾普遍性指导下，分析矛盾的特殊性　②顺应发展趋势，克服传统观念　③坚持脚踏实地，重视量的积累　④尊重客观规律，坚持实事求是A．①②B．②③C．③④D．①④4．台风“尼伯特”在我国台湾、东部沿海登陆前，中央气象台根据高清卫星云图实施了动态预报，各地根据预报及时做好防台准备工作，使台风影响降到最低。这表明(　　)①实践和认识都具有直接现实性特点　②人们可以认识规律，趋利避害　③认识的不断完善决定着实践的不断发展　④实践是认识发展的动力A．①③B．②④C．①②D．③④5．2016年10月19日，在科技人员精确控制下，“神舟十一号”载人飞船与“天宫

4、二号”空间实验室成功实现自动交会对接。随后航天员景海鹏、陈冬先后进入“天宫二号”空间实验室，在舱内按计划开展相关空间科学实验和技术试验。这表明(　　)①尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件　②人的主观能动性可以突破客观规律和条件的制约　③人能够依据规律发生作用的条件和形式利用规律　④意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证A．①②B．①③C．②④D．③④新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看

5、真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”6．当前，建设生态文明已成为全社会的共识。在古代博大精深的思想体系里，蕴涵着丰富的生态伦理思想。在自然观上，古人提倡“天人合一”，从方法论上看，这主要是强调(　　)A．立足实际，不要“好高骛远”B．重视实践，不要“纸上谈兵”C．尊重规律，不要“竭泽而渔”D．建立联系，不要“墨守成规”7．最近，山东、广东、北京等地将出版国学教材，在秋季中小学开设国学必修课。在如何将国学经典引入中小学课堂的问题上有两种观点，甲专家认为，国学经典进入中小学课堂，必须进行删减并进

6、行符合时代精神的解读；乙专家认为，学习国学经典，不应该删减，要保持经典原样、保持作品完整性，这样有利于理解传统文化的渊源，培养正确的历史文化观。依据材料，运用规律的客观性原理评价上述专家的意见。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”答案精析1．D　[认为“学习是一种自主性的认识活动”，这是正确，但

7、是这并不意味着要排斥所有的干预，适当的、科学的、合理的干预是必须的，故①错误；应该辩证地认识“课外补习”，关键还是要看是否尊重学生的学习规律，兴趣爱好等，故③错误。]2．B　[该村建设成为“博物馆”和旅游景区，成功的原因在于坚持一切从实际出发，遵循了经济发展的规律，故①④符合题意；②说法错误，工作的出发点是客观实际，发展目标不能作为工作的出发点；③说法错误，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础，而不能超越客观条件和规律的制约。]3．D4．B5．B6．C　[规律具有客观性，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，我们要尊重规律，否则就会受到规律的惩罚，这就

8、是“天人合一”的思想，C符合题意；A、B、D都与题意无关。]7．(1)规律是事物