高考数学一轮复习第10章概率第1节随机事件的概率课时分层训练文北师大版

高考数学一轮复习第10章概率第1节随机事件的概率课时分层训练文北师大版

ID:31346751

大小:56.50 KB

页数:5页

时间:2019-01-08

高考数学一轮复习第10章概率第1节随机事件的概率课时分层训练文北师大版_第1页
高考数学一轮复习第10章概率第1节随机事件的概率课时分层训练文北师大版_第2页
高考数学一轮复习第10章概率第1节随机事件的概率课时分层训练文北师大版_第3页
高考数学一轮复习第10章概率第1节随机事件的概率课时分层训练文北师大版_第4页
高考数学一轮复习第10章概率第1节随机事件的概率课时分层训练文北师大版_第5页
资源描述:

《高考数学一轮复习第10章概率第1节随机事件的概率课时分层训练文北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。课时分层训练(五十二) 随机事件的概率A组 基础达标(建议用时:30分钟)一、选择题1.有一个游戏,其规则是甲、乙、丙、丁四个人从同一地点随机地向东、南、西、北四个方向前进,每人一个方向.事件“甲向南”与事件“乙向南”是(  )A.互斥但非对立事件   B.对立事件C.相互独立事件D.以上都不对A [由于每人一个方向,故“甲向南”意味着“乙向南”是不可能的,故是互斥事件,但不是对立事件.]2.(2017·湖

2、南衡阳模拟)从一箱产品中随机地抽取一件,设事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C={抽到三等品},且已知P(A)=0.65,P(B)=0.2,P(C)=0.1,则事件“抽到的产品不是一等品”的概率为(  )A.0.7   B.0.65   C.0.35   D.0.3C [∵事件A={抽到一等品},且P(A)=0.65,∴事件“抽到的产品不是一等品”的概率为P=1-P(A)=1-0.65=0.35.]3.围棋盒子中有多粒黑子和白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率为,都是白子的概率是,则从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是(  

3、)A.B.C.D.1C [设“从中取出2粒都是黑子”为事件A,“从中取出2粒都是白子”为事件B,“任意取出2粒恰好是同一色”为事件C,则C=A+B,且事件A与B互斥,故P(C)=P(A)+P(B)=+=.]4.某袋中有编号为1,2,3,4,5,6的6个球(小球除编号外完全相同),甲先从袋中摸出一个球,记下编号后放回,乙再从袋中摸出一个球,记下编号,则甲、乙两人所摸出球的编号不同的概率是(  )【导学号:66482460】A.B.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部

4、发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。C.D.C [设a,b分别为甲、乙摸出球的编号.由题意,摸球试验共有n=6×6=36种不同结果,满足a=b的基本事件共有6种,所以摸出编号不同的概率P=1-=.]5.如图1011所示的茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是(  )图1011A.B.C.D.C [设

5、被污损的数字为x,则甲=(88+89+90+91+92)=90,乙=(83+83+87+99+90+x),若甲=乙,则x=8.若甲>乙,则x可以为0,1,2,3,4,5,6,7,故P==.]二、填空题6.给出下列三个命题,其中正确命题有________个.①有一大批产品,已知次品率为10%,从中任取100件,必有10件是次品;②做7次抛硬币的试验,结果3次出现正面,因此正面出现的概率是;③随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率.0 [①错,不一定是10件次品;②错,是频率而非概率;③错,频率不等于概率,这是两个不同的概念.]对分管部门的

6、党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。7.已知某运动员每次投篮命中的概率都为40%,现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数,指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三个随机数为

7、一组,代表三次投篮的结果.经随机模拟产生了如下20组随机数:907 966 191 925 271 932 812 458 569683 431 257 393 027 556 488 730 113537 989据此估计,该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为________.【导学号:66482461】 [20组随机数中,恰有两次命中的有5组,因此该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为P==.]8.抛掷一枚均匀的正方体骰子(各面分别标有数字1,2,3,4,5,6),事件A表示“朝上一面的数是奇数”,事件B表示“朝上一面的数不超过2”,则P(A

8、+B)=________. [将事件A+B分为:事件C“朝上一面的数为1,2”与事件D“朝上一面的数为3,5”.则C,D互斥,且P(C)=,P(D)=,∴P(A+B

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。