高考历史一轮复习 专题5 解放人类的阳光大道和当今世界政治格局的多极化趋势 第11讲 当今世界政治格局的多极化趋势课时限时训练 人民版

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”专题5解放人类的阳光大道和当今世界政治格局的多极化趋势第11讲当今世界政治格局的多极化趋势课时限时训练人民版(时间：45分钟　分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．“它们对世界都抱有‘救世’的观念，它们并不关心主权实体之间的均势，而自认为对世界共同体负有某种使命。”文中的“它们”是指(　　)A．20世纪中期的美国和德国B．二战结束初的美国和苏联C．冷战结束后的美国和俄国D．21

2、世纪初期的美国与西欧B　[“自认为对世界共同体负有某种使命”，反映出这些国家领导世界的企图。20世纪中期的德国二战战败，不具备这样的实力，故A项错误；二战结束初的美国成为资本主义世界的霸主，苏联成为唯一能够与美国抗衡的国家，两者有领导世界的企图和实力，导致美苏冷战的开始，故B项正确；冷战结束后只有美国企图建立单极世界，由它领导世界，故C、D两项错误。]2．1947年5月，美国国务院政策设计委员会制订的《关于美国援助西欧的政策》指出，美国援助欧洲的目的不是同共产主义做斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼。这说明美国(　　)

3、A．旨在稳定西欧的民主制度B．在欧洲大陆与苏联争霸C．力图提高西欧的经济水平D．谨防西欧倒向社会主义A　[根据材料“很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼”可知，马歇尔计划意在防止欧洲蜕变成社会主义，即稳定欧洲的资本主义民主制度，而不是防止西欧倒向社会主义，故A项正确，D项错误；在欧洲大陆与苏联争霸，与材料“不是同共产主义做斗争”相左，故B项错误；根据所学知识可知，马歇尔计划意在控制西欧，故C项错误。]3．1948年10月丘吉尔提出“三环外交”：第一环是英联邦，包括英国及其自治领、殖民地；第二环是英语世界，包括英、美、加拿大等讲英语的国家；第三环是联合起来的欧洲

4、。环环相扣，以英国为核心。此项政策的提出(　　)A．冲击了美苏两极世界B．遏制了共产主义势力在欧洲的扩张C．促进了欧共体的政治联合步伐D．体现了二战后大国间的利益角逐新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”D　[材料反映的是英国注重发展与本国利益相关的国家的关系，说明英国摆脱了工业革命以来的“光荣孤立”政策，这

5、是英国综合国力衰落的表现，故A项错误；二战后英国综合国力衰落，遏制共产主义在欧洲的扩张主要是依靠美国，故B项错误；欧共体成立于1967年，题干的时间与这一事实不符，故C项错误；丘吉尔提出“三环外交”，企图通过发展与本国利益相关的国家的关系，来维持英国的大国地位，反映了二战后英国与欧美大国的矛盾冲突，故D项正确。]4．20世纪60年代中期，法国戴高乐政府提出了“缓和、谅解、合作”的对苏外交策略，同苏联进行合作达成缓和；60年代末70年代初，联邦德国勃兰特政府推行“新东方政策”，改善与苏联和东欧国家的关系。这些事例表明(　　)A．法德两国外交自主性有所增强B．美国推行单

6、边主义遭到西欧抵制C．冷战时期的美欧联盟关系瓦解D．苏联对法德两国的威胁已经解除A　[“20世纪60年代中期”“60年代末70年代初”处在两极格局对峙中，材料中“法国……同苏联进行合作达成缓和……联邦德国……改善与苏联和东欧国家的关系”表明两国外交自主性有所增强，故A项正确；冷战结束后，美国成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的单极世界，但在“20世纪60年代中期”“60年代末70年代初”的两极格局对峙中，美国与法德两国是盟友，故B项错误；C项表述与史实不符，故C项错误；处在两极格局对峙中，材料中的“缓和”“改善”不等于威胁已经解除，故D项错误。]5．20世纪6

7、0年代中期，众多领域的学者们在发展贫困人民的事业时经常使用“帝国主义剥削”“新殖民主义”“核心与外围”“盈余分配”“两极分化”“主导依赖关系”和“屈从的发展”等术语。这些“术语”的出现反映了(　　)A．西方优势地位的最终形成B．经济全球化加剧南北矛盾C．福利国家的建设势在必行D．冷战格局下国际形势紧张D　[西方优势地位的形成大概在19世纪末20世纪初，与题干时间不符，故A项错误；两极格局下，世界被日益分为两个部分，其他社会矛盾都掩盖在美苏两极对峙格局之下，而且通过材料中的“术语”，也不能表明属于南北矛盾，故B项错误；材料没有体现建设福利国家的信息，故C项错误；通