人教新课标版六年级上册语文第四单元测试及解析设计

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1、六年级上册语文第四单元测试及解析(人教版新课标)学校_________班级________姓名________满分100一、读拼音,写词语。(8分)zīrùn jiézhìshènɡjié jīnɡyínɡ chánchánkūjié  kàuɡwù yímín       二、用“√”选择正确的读音。(6分)1.那清澈湖水中的每一个倒(dàodǎo)影,反映了我们祖辈的亲切呼唤。2.这两样东西差别(chāchà)不大,不要太挑剔(tītì)。3.妈妈给我准备了一顿丰盛(shèngchéng)的午餐。

2、4.树汁流经树干(gāngàn),就像血(xiěxuè)液流经我们的血管一样。三、比一比,再组词(5分)赌()滥()赐()骏()指()睹()监()踢()俊()脂()四、写出下列词语的近义词、反义词。(3分)近义词:盘踞--凶猛--资助--反义词:勇敢--普通--恭敬--五、把词语补充完整。(4分)有()有()()正()圆惟()惟()奄奄()()()()不绝一泻()()()()乐见()()登场惊()动()六、按要求做。(10分)1.碧绿的湖水那么平静。(改比喻句)2.他经常回忆从前有趣的往事。(修改病句

3、)3.人属于大地。(改反问句)4.印刷术是我国四大发明。(修改病句)5..经过努力,我的学习目的提高了。(修改病句)七、选择合适的词。(5分)鼓励鼓舞1.国歌曾经()中国人民建设新中国而艰苦奋斗。2.我能得到叶圣陶的指点和(),内心的激动可想而知。之所以……是因为……只要……就……只有……才……即使……也……3.()保住了这黄土,我们()有这绿树。4.()地球上的有些资源可以再生,我们()要珍惜资源。5.巴西总统()给瀑布举行葬礼,()要唤醒人们保护环境的责任心。八、根据课文填空。(6分)1.,留与子

4、孙耕。2._________________就是___________________。3.珍惜自然资源,_____________________________。4.有限的________________,无限的。九、读课文,回答问题。(14分)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个

5、半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。1.地球在宇航员的眼中是这样的:2.划“”的句子用了_______和_______的修辞手法,将地球比作,形象生动地说明了.3.划“_______”的句子用了_______、_______、_______的说明方法,说明了.4.看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?十、阅读短文,回答问题。(14分)1月20日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大

6、爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里,

7、老人喜出望外,不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说:“不是少了,是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了

8、:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。1.给下列加点的字选择正确的读音。(1分)趔趄(liéliè)散落(sǎnsàn)微颤(chànzhàn)2.给文中没有标点的地方加上标点。(2分)3.联系上下文,解释下列词语。(4分)⑴突如其来:________

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