七年级地理下册 7_4 欧洲西部教案 湘教版

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”欧洲西部课题欧洲西部编号07教学课时1课时课型新授课教材分析本章对应《课程标准》中的“运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置”和“运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析气相关关系”两条标准，通过探究性学习，引导学生学会描述一个大洲的自然环境，逐步掌握学习和研究区域地理的基本方法。学情分析学生已经学习完亚洲和欧洲，对学习区域地理有了一定的

2、方法，对学习区域地理的结构有了一定的掌握，学习新知识方法上比较容易一些。教学目标1.运用地图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及首都；说出欧洲西部地理位置的特点。2.了解欧洲西部的经济特征，工业发展情况和农业特色。3.了解欧洲西部主要旅游资源及其分布，能分析旅游业繁荣的主要原因。教学重难点教学重点：欧洲西部自然概况及其发达的经济以及繁荣的旅游业。教学难点：欧洲经济发达、旅游业繁荣的原因教学准备课本地图册ppt教学过程学习任务活动设计一、导入：展示古罗马斗兽场、荷兰风车、埃菲尔铁搭和巴黎圣母院四张图片，导入欧洲西部内容。二、

3、教学过程：1.展示欧洲西部国家和地区分布图，小组合作找出找出法国、德国、英国、意大利、西班牙、瑞典、乌克兰、波兰、挪威、芬兰、希腊等国家。2.自学（1）.地图册P29欧洲地形图，带你买新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”找一找欧洲主要的半岛（斯坎迪纳维亚半岛、伊比

4、利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、）、岛屿（大不列颠岛）、内海（波罗的海、北海）。归纳欧洲西部的海岸线特征。（海岸线曲折）（2）.读地图册P29欧洲地形图，找出欧洲西部主要地形区，归纳欧洲西部的地形特征。（地形平坦、以平原和山地为主）3.展示欧洲气候图，总结出地中海沿岸为地中海气候，大西洋沿岸为温带海洋性气候。4.展示2011年欧洲西部部分国家的人均GDP及排名表和2011年欧洲西部部分国家的GDP及排名表。学生了解欧洲西部各国强大经济实力。读课本55页正文，小组合作分析欧洲西部强大经济实力的原因。5.阅读课本56页欧洲部

5、分国家特色产业，了解“钟表王国”瑞士，“欧洲的牧场和食品库”丹麦，海洋渔业发达的挪威和郁金香驰名世界的荷兰。互帮：阅读59页材料，小组合作分析欧洲西部畜牧业发达的自然因素和社会因素。教师补充：自然因素是气候冷湿，适合多汁牧草生长，社会因素是欧洲人口和城市集中，食物以乳肉为主，市场需求量大。6.播放欧洲西部旅游业短片，学生了解欧洲旅游名胜和风光。掌握欧洲旅游景观（挪威的峡湾，西班牙斗牛，法国田园风光，“千年古都”罗马，“音乐之都”维也纳，“艺术之都”巴黎，意大利狂欢日，德国慕尼黑啤酒节，法国嘎纳电影节，“世界公园”瑞士等）。

6、分析欧洲旅游业发达的原因（自然景观独具特色，人文风光丰富多彩；经济发达，游客资源多；交通便利，便于出行游览；旅游设施完善，接待能力强。）新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”板书设计[来教学反思新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行

7、压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困