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时间:2019-01-08
《河南省信阳高级中学2017-2018学年高一10月月考生物---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com信阳高中2020届高一年级十月月考生物试题一、选择题1.噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都具有的物质或结构是A.核酸B.细胞膜C.核糖体D.细胞壁【答案】A【点睛】本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,关键能识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构,且只含有一种核酸。2.膝跳反射的完成说明多细胞生物完成复杂的生命活动依赖于A.单个细胞活动B.人体各系统配合C.神经细胞独立活动D.各种分化的细胞密切配合【答案】D【解析】膝跳反射是最简单的反射,反射弧中含有2个神经元,该反射活动需要2个神经元细胞和骨骼肌细胞共同配合完成,因此可
2、以说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于各种分化的细胞密切配合,故选D。3.培养甲型H1N1病毒时,应选用A.无菌的牛肉汤B.含多种无机盐的培养液C.固体培养基D.适宜温度和湿度条件下的活鸡胚【答案】D【解析】试题分析:病毒必须寄生在活细胞中才能生存,A、B、C都是普通的培养基,故错误。活鸡胚是细胞,故D正确。考点:本题考查病毒相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。4.下列关于细胞学说的叙述,正确的是A.细胞学说创立后不需要再进行修正补充B.细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D
3、.细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来【答案】D-9-【解析】细胞学说刚创立时,并不是尽善尽美的,创立后需要再进行修正补充,A错误;细胞学说的创立过程是多位科学家共同研究的结晶,B错误;细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平,C错误;细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来,D正确。5.下列有关“生命系统”的叙述,正确的是A.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B.美国纽约州立大学科学家成功合成脊髓灰质炎病毒,人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命C.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由
4、一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位D.多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础【答案】D【解析】生命系统的结构层次有细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,A错误。生命系统是指能独立完成一定生命活动的系统,病毒不能独立代谢,B错误。任何一项生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的,所以细胞是生命活动的基本单位,C错误。多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础。D正确。考点:本题考查生命系统相关知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。6.以下几项中,最能
5、体现细胞学说的是①所有动植物都由细胞构成;②病毒没有细胞结构;③酵母菌出芽生殖产生新的酵母菌;④细胞分原核细胞和真核细胞;⑤细胞是生命活动最基本的结构和功能单位;⑥构成细胞的化合物基本相同。A.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.①②④【答案】A【解析】一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,①正确;病毒确实没有细胞结构,但这不是细胞学说的内容,②错误;细胞学说没有揭示细胞的种类,④错误;细胞是生命活动最基本的结构和功能单位,⑤正确。【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展-9-【名师点睛】理清脉络,弄清主要内容:细胞学说是由德
6、植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。7.下列有关生物学实验的叙述,正确的是A.在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞,则换用100×后,视野中的细胞数目是10个B.用显微镜观察细胞,我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单C.显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”D.在显微镜下观察透明材料时,
7、应该增强亮度,用较大的光圈【答案】B【解析】在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞,则换用100×后,放大倍数增加2倍,面积增大4倍,此时视野中的细胞数目是5个,A错误;原核细胞比真核细胞结构更简单,含有细胞膜、细胞器只含有核糖体等,B正确;显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“d”,C错误;在显微镜下观察透明材料时,选择暗视野,减弱光照强度,选择小光圈,D错误。【点睛】本题着重考查了显微镜的操作以及原核细胞和真核细胞结构的区别等知识,特别要注意B选项,计算类型有:①、一行细胞数量的变化,可根距放大倍数与
8、视野范围成反比的规率计算;②、圆形视野范围中细胞数量的变化,可根剧看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规率
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