古庙小学学校工作总结

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1、古庙小学学校工作总结本学期，我校在县教育局的领导下和中心学校的直接指导下，结合学校实际情况已完成了本年度学校工作任务，现总结如下：一、教学教研方面1、我们狠抓了常规教学检查，确保教学质量逐步提升。本学期我们对老师常规教学进行两次全面检查通报，内容涵盖教师备课、作业批改、学生辅导、听课笔记、计划总结、专业成长学习笔记、反思和博文等内容。对教师常规检查中出现的问题，我们及时给予反馈，并督导教师整改到位，并将督查结果与教师绩效工资发放挂钩。2、继续开展课堂大比武，缔造完美教室，向课堂要效益。本学期工作仍按去年“课内比教学”模式，并结合中心学

2、校要求人人讲健康课堂入门课，对所有教师进行公开课展示并评议：领导评教师，教师评教师，学生评教师，并将评议材料归档教师专业成长档案。无论是50多岁的老教师，还是30多岁的年青教师，他们的课堂都在悄悄地发生改变。这都很好地促进了教师提升自身素养。3、此外，学校还积极做了学困生的帮扶工作，各班都建立了学困生帮扶档案，本学期我们跟踪十多全学困生，激励他们树立学习的信心和勇气，学会理解、宽容。二、德育方面1、学校建全了少先队组织、通过少先队红领山监督岗对校园安全、卫生、纪律和不良行为习惯进行督察，并通报记入班班主任考核记载。2、认真落实了周激励

3、会，以表扬激励为主，促进学生重获自信,在激励中不断成长，我们不仅关注学困生的学习提高，我们通过对他们心理的辅导，让他们也感到口己也有优点，并不比别人差，从而改善自己对学习的兴趣。3、我们将课外访万家工作常态化，本学期我们家访率达在校学生总人数的60%,家访里程90余公里，此项工作为家校和谐沟通启到了良好作用。三、新教育方面雨露并知道为什么一定要向大地飘撒，江河并不一定知道为什么一定要向大海奔流……,但是通过一年多“晨诵、午读、暮省”的新教育儿童阅读生活方式的尝试，现在在校园里处处都充满了浓浓书香，学生的精美的成长日记和教师的“行走”方

4、式的改变都使我们更加坚定了走新教育之路的信念。在这一学期首先我们将“晨诵、午读、暮省”写入了学校作息时间表，在这三个时间段，釆用多种灵活的阅读方式：低年级教师领读,中高年级自读，分角色扮演，合作读，齐背，将诗词唱读等，其次我校围绕阅读开展每月一次队会活动，此外，我们还开展了“手抄报”“手工作品”装饰教室活动，学生们在阅读中增长了知识，提升了文学素养，滋润了孩子心灵，同时在书香屮也净化了老师的心灵。11月下旬，我校成功举办了新教育开放日活动，广大家长朋友走进校园,进一步了解了自己的孩了在校的快乐成长历程，赢得家长、社会对我校办学，教育教

5、学工作的支持。四、安全、后勤财务方面我们在本学年，坚持了领导、老师值日督查制度，无论是在课间还是晚休都安排有教师值班、陪寝，贯彻“谁主管，谁负责，谁在场,谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，将安全日排查，晚间巡逻落到实处。本学期我们举行了…次防震、防踩踏应急安全演练和-•次防火应急疏散演练，这都很好地培养了师生处理应急事件的能力，此处，我们定期收缴了学生中的管制刀具和危险物品，每日学生集会和每周教师例会上，分管领导逢会必讲安全，坚持安全警钟长鸣。在后勤管理上我们始终本着“全心全意为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，管好每一分钱，用

6、好每一分钱，严格落实食品安全管理制度，保障师生每一餐都吃得放心。五、不足方面1、规章制度仍需进一步完善，部分领导执行力度不强，严格纪律，形成奖惩制度。2、教科研工作针对性，实效性力度不够。3、部分领导工作能力离上级领导的要求仍有一定的差距。领导班子要努力提升自身素质和业务素质，以胜任自己的工作岗位。4、管理工作细化程度不够，衔接不紧，急待强化。古庙小学20131.26