福建省南平市2018届高三下学期第二次（5月）综合质量检查历---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至8页，第II卷9至14页，共300分。1.1.《周礼·冠义》云：“成人之者，将责成人礼焉也。责成人礼焉者，将责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之礼行焉。”据此可知，“冠义”A.强调君臣父子的纲常伦理B.强化修身养性的教育功能C.引导青少年重礼仪立德行D.重视家族关系的和谐有序【答案】C【解析】由材料“责成人礼焉者，将责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之礼行焉。”可以得出其强调成人之后应该以礼来约束自己的行为，由此可知C符

2、合题意；A说法不能全面概括材料大意，A不正确；“修身养性”与材料所述不符，B不正确；材料不仅涉及家族关系，还涉及君臣关系等，D不正确。2.2.下图体现的是西汉时期的农耕技术。这一技术A.提高了土地的利用效率B.改善了农作物生长环境C.缓解了耕地紧张的问题D.加强了对农作物的管理【答案】A-11-【解析】由图片信息，并结合所学知识可知，图片反映的是垄作法，结合所学知识可知，垄作法有利于保持地力，增加粮食产量，提高土地的利用率，A符合题意；BC均与图示无关；图片涉及的是土地的利用，不是农作物的管理，D不正确。点

3、睛：本题考查了古代中国农业的相关知识，解体的关键在于对图片信息的解读，通过图片明确，所述为生产技术的进步，垄作法的出现，结合所学分析选项即可。3.3.欧阳修评论唐朝赋税制度时说：租庸调之法，以人丁为本。自开元以后，天下户籍久不更造，丁中转死，田亩卖易，贫富升降不实，租庸调之法坏而两税行。该评论A.指责租庸调导致社会贫富分化B.肯定了租庸调推行的积极作用C.认为两税法造成严重流民问题D.指出了两税法实施的主要原因【答案】D【解析】由材料“自开元以后，天下户籍久不更造，丁中转死，田亩卖易，贫富升降不实，租庸调之

4、法坏而两税行”可以得出其认为租庸调制不能适应社会发展的需求，因此出现了两税法，由此可知，其反映的是两税法出现的原因，D符合题意；A与材料内容不符；材料没有涉及租庸调制的积极意义，B不正确；材料没有涉及两税法的影响，C不正确。点睛：本题考查了唐代赋税制度的相关知识，唐初在均田制的基础上，推行的赋税制度为租庸调制，但唐代中后期，由于土地兼并越来越严重，均田制逐渐崩溃，导致租庸调制不再适用，唐代被迫进行赋税改革，实施了两税法，开始以财产的多少收税。4.4.下表呈现的变化反映了朝代持续年数（年）创建书院数（所）唐朝

5、29057五代十国53013北宋16773南宋153473-11-A.书院是古代中国教育的主体B.儒家思想是书院教育的核心C.中国经济文化重心逐渐南移D.政局动荡影响书院教育发展【答案】C【解析】材料表明南宋时期，虽然存在时间较短，但书院数量较多，说明南宋时期书院教育较为发达，南宋偏安江南，教育的发展折射出经济文化重心的南移，C符合题意；材料只涉及书院的数量，没有涉及其他形式的教育的比较，得不出A的结论；材料没有涉及书院教学的内容，B不正确；D与材料信息不符，唐代相对两宋时期社会更加稳定，但书院不如两宋时期

6、多。点睛：本题考查了古代中国经济重心南移的相关知识，要求学生对江南地区开发的原因、过程、影响等有所掌握，经济重心的南移，江南经济的开发，也导致了文化重心的南移，表中数据即是经济文化重心南移的具体体现。5.5.20世纪20年代中国的革命运动猛烈冲击着列强在华利益。1926年，英国外交大臣张伯伦就修改条约事宜与中国进行会谈。最终，中国A.废除了英国领事裁判特权B.收回了汉口、九江英租界C.停止了对英国的庚子赔款D.恢复了丧失的关税自主权【答案】B【解析】结合所学知识可知，中国经两次世界大战后，先后在形式上相继予

7、以废除，而实际废除领事裁判权则是在新中国成立后，A不正确；大革命时期中国于1926年收回了汉口、九江英租界，B符合题意；1926年英国退还了中国的庚子赔款，不是停止，C不正确；中国基本恢复关税自主权是在1928年的改订新约运动中，D不正确。6.6.表1八路军电报（1937年9月27日）发送与接收者歼敌数我军伤亡有无俘虏林彪致中央军委1000余人我军伤亡三四百名无朱德、彭德怀致毛泽东至少四五百人未提300余人-11-表2日本士兵日记（昭和12年10月3日）死亡（人）负伤（人）失踪（人）合计（人）步21联队主力

8、861123201步21联队111平岩大队94226320步22联队851312218…………………………合计519969181506表1、表2是关于平型关战役的史料。对此解读正确的是A.表1中两份电报的内容不完全一致，证据力不够充分B.表2是日军士兵的个人日记，主观性强，可信度不高C.表1是八路军给中央军委的电报，史料价值高于表2D.表1的电报与表2的日记可相互佐证，史料价值都高【答案】D【解析】结合所学知识可