高考理综压轴卷_2

《高考理综压轴卷_2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。2017全国卷Ⅰ高考压轴卷理科综合本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至16页，共300分。考试时间150分钟。注意事项：1．本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在本试

2、卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H=1C=12O=16N=14S=32Cu=64第I卷(共126分)一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、生物实验结束后，通常要观察其颜色变化，下面是一些同学在实验中遇到的问题，其中正确的是（　　）A．用健那绿染液处理黑藻叶片，可清晰观察叶肉细胞内线粒体的形态和分布B．在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化

3、钠扩散速率是因变量C．用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，滴1﹣2滴体积分数50%的酒精可洗去浮色D．将双缩脲试剂A、B液混合后加入蛋清稀释液中，溶液呈紫色2.下图是某课外活动小组探究酶活动影响因素绘制的实验结果（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）。下列有关叙述正确的是（）A.实验的自变量是1h淀粉剩余量，因变量是pHB.pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活C.pH为3时的酶的活性小于pH为9时酶的活性D.与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用要弱3.果蝇红眼形成的直接原因是红色色素

4、的形成，而红色色素的形成需经一系列生物反应，每个反应所涉及的酶都与相应的基因有关，科学家将只有一个基因突变导致红眼不能形成的位于X染色体上的基因称为红眼基因。下列相关叙述正确的是（）A.基因与红眼性状的关系是线性关系B.基因突变导致红色色素的蛋白质结构改变C.发生红眼基因突变的X染色体遗传信息不一定改变D.红眼性状是基因通过控制蛋白质来实现对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不

5、够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。4.下列关于植物生命活动调节的叙述中，不正确的是（）A.细胞分裂素和脱落酸在调节细胞分裂过程中有拮抗关系B.乙烯在植物体各个部位都能合成，主要是促进果实成熟C.达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与生长素有关D.用赤霉素处理大麦可以使大麦无需发芽就可以产生α—淀粉酶5.下图为普通小麦（6n=42,记为42E）与长穗偃麦草（2n=14,记为14M）杂交育种过程，其中长穗偃麦草的某条染色体含

6、有抗虫基因。在减数分裂过程中不能联会的染色体组的染色体是随机移向细胞两极。下列选项中正确的是（）A.普通小麦和长穗偃麦草的每个染色体组含有的染色体数分别为6、7B.①过程只有通过秋水仙素诱导萌发的种子和幼苗才能实现C．③过程利用辐射诱发染色体易位和数目变异后实现D．丙中来自长穗偃麦草的染色体数目为3M或4M6.下图是某森林在遭受火灾完全烧毁前后植被的分布及变化情况，下列叙述正确的是（）A.a～b段，三类植物呈斑块镶嵌分布属于水平结构B.b～d段，由于森林完全烧毁发生的演替属于初生演替C.群落演替过程中，生产者固定的太能量总量一直

7、增加D.b～d段群落演替的过程中群落的优势种没有发生变化7．化学与科学、技术、社会、环境密切相关，下列有关说法不正确的是()A．光导纤维的主要成分是SiO2，太阳能电池的主要成分是单质硅B．墨水是一种胶体，不同墨水混用时可能使钢笔流水不畅或者堵塞C．食品包装袋内常用硅胶、生石灰和还原铁粉三类小包，其作用相同D．利用铝制容器盛装浓硫酸的原因不是浓硫酸跟铝不反应，而是发生钝化8．某醇的分子式是C4H10O，跟草酸(HOOC—COOH)在一定条件下反应，生成的二酯有（）A．4种B．6种C．8种D．10种9．设NA为阿伏加德罗常数的数值

8、，下列说法正确的是（）A．Na2O2和KMnO4分别制得1molO2转移的电子数均是4NA对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“