乡镇为官不为自查报告3篇

《乡镇为官不为自查报告3篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、乡镇为官不为自查报告3篇乡镇为官不为B查报告范文（一）为贯彻落实中央、省委、市委、县委关于“三严三实”专题教育的冇关精神、部署和全而从严治党的要求，巩固和拓展党的群众路线教冇实践成果，持续深入推进全局党员、干部思想政治建设和作风建设。围绕大方县委《关于开展“三严三实”整治“为官不为”深化干部作风建设的实施方案》屮提出的“为官不为”I•个方面问题，我局结合T作实际，在全单位党员领导干部小开展了充分的B查占纠，现将有关H查情况报告如下：—、工作做法一是在第二批党的群众路线教冇实践活动开展以来，我局就认真学习贯彻习近平

2、总书记提出的领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的要求。今年屮旬，我局又按照上级有关部门精神，对省委、市委、县委“三严三实”进行了专题学习，确保每一位党员领导干部接受洗礼，涤清思想上的毒瘤。二是我局就开展“三严三实”整治“为官不为”深化干部作风建设成立了局领导小组，制定了工作实施方案，开展了自查自纠，确保该项工作领导有力，开展有序，有的放矢。二、存在问题通过白纠白杏，我局在干部“为官不为”十个方面存在的问题一是群众观念淡薄，在工作小，我局大部分党员领导T部只注重业务工作的开展，忽视

3、了群众工作，对群众感情不深,摆不正同群众的关系，认为环保部门不同于民生部门，在工作中只要做好业务工作就够了；在工作开展中还存在服务意识不强，服务缺乏耐心，由于我局人员少，工作重，有时群众办事正值工作人员较忙，在服务过程屮偶有语气态度生硬现象;二是索质能力不够。由于没有系统地学习政治理论，业务工作，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款和资料上,没有结合B身工作住活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的吋间不多。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表而的多,由于

4、理论知识不够丰富，导致能力素质不够;三是标准要求不高。在平时工作中，有部分党员领导干部秉承不求有功，但求无过的工作观念，工作安于现状，不敢大胆突破，习惯于看摊子，守位置。工作不求过得硬、只求过得去，对上级部门交办的工作热衷于“应付”。三、原因剖析对照“三严三实”要求，经过深入的自纠自查，我局存在以上问题的原因是多方而的，从客观上看，而对艰巨繁重的环保工作任务，我局工作力量明显不足，事多人少的情况较为突出。从主观上看，主要是缺乏党性锻炼。主耍表现在马克思主义功底不厚，政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深

5、，党员在宗旨意识、党性修养和世界观、人牛观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。一是宗旨意识、党性修养还不够强。全心全意为人民服务的宗胃意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督述不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。二是理论学习抓得不紧、不实，缺乏党性锻炼。対马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代农”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够白觉。特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义，

6、理解不透、把握不准，导致有吋出现认识不到位。主要表现在马克思主义功底不厚，政治理论水平不强，忽视了在学习一实践一再学习一再实践的实践论耍求。三是政绩观冇偏差。在工作存在不怕不干事，只求不出事的消极思想，究其根本在于1比界观、人牛观、价值观不明确不稳定，革命理想信念不坚定，总觉得年纪大了，工作时间长了，想歇-•歇、靠一靠、等一等，没有正确认识到工作的意义与人生价值;缺乏担当意识、主人翁意识、主动服务意识，摆不正口身人民公仆位置和领路人身份，违背为共产主义奋斗终身的诺言。卩q、整改措施通过口查口纠，我局清醒的认识到存

7、在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我局改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下儿方而改进和提高。一是耍进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在党组建设的首要位置，垂点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清as,促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。二是耍进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价

8、值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起來，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高H己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。三是要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与吋俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习