八年级生物下册 22_3 人的性别决定课件 （新版）苏教版

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1、人的性别决定第22章生物的遗传和变异第三节教学目标:1.概述人的性染色体和常染色体2.解释人的性别决定.思考并讨论：1.人的染色体分哪几大类？2.男性和女性染色体有什么相同点和不同点？男性和女性的性染色体如何用字母表示？3.尝试写出男性和女性染色体表示方法？男性：女性：22对+xy或44条+xy22对+xx或44条+xx染色体常染色体性染色体与性别决定无关的染色体与性别决定有关的染色体１－２２号为常染色体无序号的为性染色体男性与女性染色体的差别在哪里呢？游戏生男生女的奥秘xxyyyyyyxxxxxxxxxxxxy女孩男孩女男母亲父亲统计红x蓝x蓝y男孩女孩第1组第2组第3组第4组第5组第6

2、组第7组第8组总统计比例男孩：女孩=想一想1.在这个游戏过程中，你发现什么规律？这个游戏与生男生女的奥秘有什么关系？2.你能尝试完成遗传图解吗？卵细胞精子受精卵1:1人的性别决定男性精子中的x染色体或y染色体决定了后代的性别是男还是女。生男生女的几率各占50%在某山区，一个妇女生了四个孩子，都是女孩，周围的人瞧不起她，婆家瞧不起她，就连她自己也瞧不起自己，以为自己没本事，生不了儿子，便自杀了。她们为何轻生自杀状况据专家分析，在所有导致农村女性自杀的直接原因中，……生女孩受气等都会成为妇女自杀的导火索..邻居家的孩子三代单传，恰好儿媳妇又生了个女孩，刘婆婆大怒，骂儿媳妇不中用，不能生男孩。她

3、又盘算让儿媳生第二胎，为刘家续香火，刘婆婆的做法对吗？第二胎生男孩的几率是多少？2000年第五次人口普查结果表明，我国新生儿的男女性别比是116.9：100，你能尝试说出导致这一结果的可能原因吗？假设男女性别比例不平衡会对社会产生影响吗？小小辩论会论男孩好还是女孩好？端正生育风倡导新风尚其他生物的性别决定方式哺乳类动物两栖类鱼类和人基本一样填空：正常人的体细胞中的染色体可以分为两类：一类是与性别决定无关的染色体叫（）；一类是与性别决定有关的染色体叫（），它有两种，即（）染色体和（）染色体常染色体性染色体XY判断：1在生物界中，所有生物的性别决定方式都是和人一样的（）2.从理论上讲，生女生女

4、的可能性各是50%（）×√选择题1.人类正常精子的染色体组成是（）A.XYB.22+XC.22+YD.22+X或22+Y2.新生儿的性别决定于（）A.母亲的体细胞B.父亲的体细胞C.精子和卵细胞D.精子的类型3.一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么，第二胎生男孩的概率是（）A50%B.100%C.25%D.04.男性所产生的精子中含有性染色体的数目是（）A.1个B.2个C.3个D.4个DDAA进一步探究：在一个国家或地区人口中，男女比例大致是1：1，而在一个多子女家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多，你能解释吗？男孩女孩都一样本节课的学习到此结束！谢谢大家！