中考政治一轮复习学案_13

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。中考政治一轮复习学案（08）一、复习目标：考点18：正确对待本民族和其他民族的文化（应用）考点19：养成竞争和合作的品质（理解）考点22：做诚信的人（应用）二、复习导学（一）课前自学（读一读，夯实基础）考点18：正确对待本民族和其他民族的文化（应用）1．文化的多样性和丰富性，通过表现出来。2．文化存在差异，没有。对待文化差异，不应该是，而应该是，既要尊重自己民族文化

2、的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。3．面对不同的文化，应采取、的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。4．正确对待本民族和其他民族的文化:（1）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。继承文化，弘扬，是我们责无旁贷的历史重任。（2）尊重、珍惜和保护其他各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。但我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。对于外来文化，不能，而要、。考点19：养成竞争和合

3、作的品质（理解）1．理解竞争与合作的关系：（1）竞争与合作，你中有我，我中有你；（2）在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。（3）竞争中需要合作，在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。（4）竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。2．正确认识社会生活中的竞争：（1）竞争对人的发展和社会进步，既有积极作用，也有消极作用。（2）做一个合格的竞争者，要消除心理，培养健康的竞争意识。（3）竞争基于一定规则进行。和，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。对分管部门

4、的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。我们要树立竞争意识，不能采取不正当的手段。（4）我们参与竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。3．正确认识社会生活中的合作：（1）合作是共享

5、的基础，共享是合作的必然结果。（2）合作是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。（3）合作能聚集力量、启发思维、开拓视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。4．学会在合作中竞争：（1）要尊重竞争对手，向竞争对手学习。，，是我们在合作中竞争的目标。（2）要善于找准自身的优势，扬长避短，。（3）在合作中竞争，不以论英雄。5.学会在竞争中合作：（1）应体现“”的原则，竞争对手相互促进，共同提高，这是在竞争中合作的真谛。（2）在竞争中合作需要我们形成精神。团队精神的核心是集体主义。（3

6、）无论竞争还是合作，我们都要学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，学会理解和体谅别人，以诚待人，帮助他人，求得共同发展。考点22：做诚信的人（应用）1．什么是诚信:即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义。2．为什么要诚信：①为人诚实，言而有信，就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。②不讲诚信的人，难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。3.诚信的基本要求：，，是诚信的基本要求。4.诚信的守则：①坚持。诚信的基础是尊重客观事实。

7、实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在的一边。③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在一边。④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在一边。5.诚信的复杂性：对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求

8、上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。(1)我们应该正确把握诚实与尊重隐私关系。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。(2)从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。(3)诚信的核心是善。（二）提炼观点（背一背，掌握要领）核心观点关键句正确对待本民族和其他民族的文化继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。对于外来文化，不能照搬照抄，而