2017学年第一学期学校德育工作计划与2017学年第一学期幼儿园后勤工作计划合集

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1、2017学年第一学期学校德育工作计划与2017学年第一学期幼儿园后勤工作计划合集2017学年第一学期学校德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以顺利通过省督导评估验收为中心，以创建平安校园为核心，以学校特色建设为抓手，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展“规范行为一陶冶情操一健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。新的学期，我校充分考虑自身的人文氛围和各种设施，努力创设良好的学校德育环境，增强德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定计划如下：二、

2、德育目标及实施思路1、常规管理目标：加强对学生的安全教育，确保学生在校内不出任何安全责任事故。加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，开展“六无六不”创建活动：；加强公民道德教育，开展“七学会”教育活动。使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的"三乱"现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。加强养成教育，把小学生行为规范和守则细化成训练要求。如：上学、放学的路队：每天进校时向老师问好的训练。强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭”的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。2、队伍建设目标：要坚持以德育为首，充分利用班主任工作例会，注意

3、加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的培训，努力提高班主任素质，鼓励优秀班主任终身从事特教工作，切实提高班主任队伍的素质。全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。新任班主任胜任班级的管理工作，无乱班差班出现。加强学生干部队伍建设，培训学生常规检查队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。3、德育优化目标：优化德育内容，广泛深入地开展“弘扬民族精神、继承光荣传统”的主题活动，培养学生的爱国、爱校爱班精神，提升师生对校园文化的认知度，提高学生自我教育的能力，社会责任感。优化德育形式、手段和载体，进一步强化德育宣传工作建设设，进一步加强学校心理咨询室管

4、理，培养学生的自立能力、创新精神、合作意识。优化德育成果，广泛宣传已取得的德育成果，并利用取得的德育成果来影响全体学生。实施思路：强化教职工“全员管理，全员育人”的意识，着力于学生良好行为习惯的养成教育，发挥学生干部、优秀学生和行为好示范生得榜样作用，进一步构筑学校、家庭、社会三位一体的教育网络，提升师生对构建和谐校园的认同感。三、工作举措、教师队伍1、加强德育队伍建设。配合学校党支部继续加强师德建设。开展做“五心”教师，建精神家园的主题活动。a、抓师德讨论。在网上开辟“师德大讨论”主题论坛。b、抓师德调查。发动教师对照“五心”反省自身，梳理问题。学校在此基础上进行专门的师德调查，及时发

5、现并解决存在的突出问题。、抓激励。继续利用激励的载体，优化宣传工作，表彰和弘扬先进，评选师德先进、师德标兵，并进行表彰。d、抓实践活动。通过“师德建设月”、“爱心助残月”活动，推进教师德业双发展。、班主任队伍定期召开班主任例会，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。充分调动和发挥年级组、班主任德育工作积极性。利用校园网开设《班主任论坛》举办《班主任教育随笔交流》、《班级主页》展活动。常规工作1）根据学校目标、德育计划、切实落实好各学科和班级的育人目标、要求，挖掘各学科中蕴涵的德育资源，利用班级文化内涵，在教书中、班级管理中履行育人职2）注重行规教育，培养学生行有规

6、、言有礼，为融入社会打下基础。3）利用检查、督促、评比手段，采用“流动红旗、校园之星月月评”的评价方式，进一步激发班集体和学生争优夺先，积极向上。教育活动：1、主题教育活动九月结合教师节、中秋节、国庆节等纪念日和中国正在举办的“残奥会”，以“弘扬和培育民族精神”、“尊敬师长-一感恩教育”为主题，积极开展多种形式的校园艺术文化活动，适时组织学生观看奥运短片、爱国主义影片。充分发挥师生在校园精神文明建设的主导作用，为师生充分展示自我搭建舞台，促进校园文化的发展。十月为“关爱生命”安全教育活动月。邀请法制、安全辅导员进校对师声进行法制安全教育讲座，开展人民防空教育、国防教育和国情知识教育。开展

7、“珍爱生命拒绝毒品”，“预防艾滋病”“安全伴我行”等主题教育活动。12内容。2017学年第一学期幼儿园后勤工作计划范文本学期，我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标，团结一致，为幼儿、家长提供优质的服务。通过总结与反思，我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的改变，更大地提髙，为幼儿、家长、教职工提供一流服务。一、积极探索，与时俱进1、加强学习，提高素质，增强自信。2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。3、团队