学习刘俊同志先进事迹心得体会(精选多篇)

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1、学习刘俊同志先进事迹心得体会学习刘俊同志先进事迹心得体会3月9日,单位组织我们学习了刘俊同志的先进事迹,通过学习,做为一名新警,虽然与刘俊同志未曾见面,但他的形象在我们的心中深深的扎了根。通过监狱领导,通过那些师兄师姐,我们对刘俊同志的生活工作有了一些了解,他对工作兢兢业业,对同事团结和善,无论什么时候,他都把自己的利益排到最后。刘俊他爱岗敬业,忠于职守。深受大家的尊重。他用"在岗一分钟,干好六十秒"的工作热情,用"宁可我吃亏,也要他人乐"的生活态度,感染着身边的每个人。他的身上闪烁这新一代监狱人民警察的优良作风,虽然刘俊同志离开了我们,但

2、我们会踩着他的脚印,脚踏实地的继续走下去,以他为榜样,以他为标兵,向他看齐,向他学习,化悲痛为力量,完成刘俊同志未完成的工作,代替他实现还未实现的目标。刘俊同志在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩,听到他的名字,仿佛就在我们的身边。尽管我们未曾见过一面,尽管你已不在我们的身边。但你的精神,你的事迹将永远鞭策我们在监狱的工作道路上不断前进。第10页共10页刘俊,人民的好警察。你是那么可爱,那么的优秀。然而很遗憾,你还没来得及换洗身着已久的警服,就倒在了工作岗位上。永远的走了!此时此刻,没有华丽的词藻,只有发自肺腑的感言,刘俊,请你放心!你没有完成

3、的,我们会用心完成,你的精神我们会永记心中,你好好安息吧!一路走好!我们永远是好兄弟,好战友!第二篇:学习张伟同志先进事迹心得体会学习张伟同志先进事迹心得体会学习了张伟同志的事迹,我们心里久久难以平静。张伟同志留给我们的是一笔宝贵的精神财富,是值得所有人学习的榜样。我深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着,他不愧是育人的模范,师德的楷模,我们学习的榜样。一、学习他建名校夜以继日,殚精竭虑精神。XX年任校长。张伟任校长之初,校园泥泞不堪、校舍简陋,教育质量连续3年位居全县后3名,生

4、源流失严重。面对濒临“关门”的学校,张伟发誓:“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校!”于是,在接下来的4000多个日夜里,张伟夜以继日,殚精竭虑,在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。通过十余年艰苦努力,学校办学条件改善了,优秀教师团队形成了,省市县级师德模范不断涌现,教育教学质量迅速攀升,学生人数显著增加,学校成为远近闻名的“名校”。三、学习他严于律己,勇于担当的精神。作为校长,他履职尽责,勇于创新,引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破,把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道;他率先垂范,关爱教师,离家200米却坚持吃住在校,心

5、里始(请继续第10页共10页关注好:)终装着全校师生,帮助教师解决困难;他严于律己,无私奉献,虽然家庭经济困难,却从不利用权力牟取私利,面对高薪聘请不为所动,体现了一名中学校长的责任与担当。在他的带领下,学校先后被授予河南省远程教育示范校、周口市课改先进校等荣誉,他本人先后被授予“郸城县十佳校长”“周口市优秀教师”“周口市优秀校长”等称号。三、学习他献身教育,无怨无悔的精神。要学习他献身教育、执着无悔的崇高境界;学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求;学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德;学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品格。张伟同志的事迹具有鲜明

6、的时代特征,充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质,体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。他是践行焦裕禄精神的生动典范。学过之后我很感动,从中也让我学到了很多,我想我应该用一份真挚的态度去对待教育事业,发挥自己的能量,为教育事业尽微薄之力。牢固树立正确的地位观、权力观、利益观,不计名利得失,不计荣辱进退,做一名无私奉献、一身正气的好教师。以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风,在自己的工作岗位上作出新的更大贡献,爱岗敬业,艰苦奋斗,刻苦学习,不断创新,为党和国家的教育事业甘于奉献自己的一切的精神

7、第三篇:学习刘海同志先进事迹的心得体会第10页共10页学习刘海同志先进事迹的心得体会我校组织全校教师向“雷锋式的好校长”刘海同志学习的活动,学习了刘海的先进事迹。在活动中,我学习刘海爱岗尽责、教书育人的敬业精神;学习刘海艰苦创业、奋发有为的进取精神;学习刘海扎根山区、牺牲自我的奉献精神。下面谈谈自我的心得体会:刘海同志雷锋式的人生姿态,是对“厚于德、诚于信、敏于行”新时期广东精神的生动诠释,他是以德为上的示范者。刘海常对教官们说,建好一个德育基地,就会少建一座监狱,思想道德建设是基地工作的重中之重。中小学是人生观、价值观形成的关键时期,在社

8、会实践基地这个“以德为主”的教育课堂上,教育工作者首先要是一位示范者。在刘海身上,我看到了一位以身作则、以德育德的师者形象,他不仅重视课程教育,而且重视环境育人,给基地的一草一木

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