数据库基础课程标准3

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1、《数据库基础与应用》课程标准一、概述（一）课程性质本课程是五年制高职电子商务专业的一门专业基础课程，也是动态网页制作不可缺少的课程内容之一。通过本课程的学习，要求学生了解数据库的基本概念，熟练掌握数据库表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、菜单设计等的基本操作方法，初步了解数据库应用程序设计。（二）课程基本理念本课程建议使用ACCESS软件进行教学，共分为九大模块，它们分别是：数据库基础知识及ACEESS基础、数据库及数据表的设计、关系建立及查询设计、窗体设计、报表设计、数据访问页的设计、宏的设计、菜单设计、综合实训。各模块既独立又相互关联，后一模

2、块可以在前一模块的基础上进行学习，学生应该一个模块、一个模块地掌握知识点，教师应当采用项目或任务进行教学，教学中注意各模块的衔接及其相互关联，使学生系统地理解与掌握知识，并强化技能。（三）课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，模拟工作岗位实际需要，将数据库的相关概念和操作技能融合在项目或任务当中，深刻理解各模块的作用及操作技巧。课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议课程名称学时学分备注1．数据库基础知识及ACEESS基础862．数据库、数据表的设计及关系建立163．查

3、询设计144．窗体设计及简单代码书写185．报表设计146．数据访问页设计47．宏的设计68．菜单设计69．数据库备份、压缩、导入与导出2第6页共6页10．综合实训12复习及机动8合计108二、课程目标总目标：使学生掌握数据库的基本知识及操作，熟练运用ACCESS软件解决实际问题。（一）教学目标：1.了解数据库的基本概念；2.熟练掌握ACCESS的基本操作；3.掌握数据库的建立方法；4.理解主键的概念，熟练掌握数据表的结构设计和记录操作；5.理解关系的概念，掌握建立关系的方法；6.理解查询的作用，熟练掌握各类查询的设计方法，特别是查询条件的设计方法

4、；7.理解窗体的作用，熟练掌握窗体的设计及简单代码的书写方法；8.理解报表的作用，熟练掌握报表的设计方法，能运用报表进行数据汇总计算；9.了解数据访问页的作用，掌握数据访问页的设计；10．理解宏的概念及作用，并会建立宏的操作；11．理解菜单的作用，掌握菜单设计方法；12．理解数据库备份、压缩概念和数据导入与导出功能，掌握它们的操作方法；（二）技能教学目标：1.熟练掌握ACCESS的基本操作2．能够熟练建立数据库；3.能够合理设计数据表的结构，并会进行记录的各种操作；4．能够建立合理关系；5.能够设计各类查询的设计，特别是会设计查询条件；6.能够进行

5、窗体的设计，理解并会设计简单代码；7.能够进行报表的设计，能运用报表进行数据汇总计算；8.能够设计数据访问页；9.会建立宏的操作；10．会设计菜单；11．会进行数据库备份、压缩，能够熟练进行数据导入与导出操作；第6页共6页（三）素质教学目标：1.具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；2.具有良好的心理素质和职业道德素质；3.具有高度责任意识；4.具有较强的科学思维方式和判断分析问题的能力；5.具有较强的计算机素养。三、内容标准模块一、数据库基础知识及ACEESS基础（8学时）内容体系：数据库的基本概念，ACCESS简介。知识点：理解数据库的

6、定义，理解数据与信息的概念，了解数据管理的发展阶段，理解数据库系统，理解数据库数据组织模型，理解关系模型，了解数据库系统的需求分析，了解数据库的设计过程，了解数据表的关系规范，ACCESS的启动，ACCESS对象，ACCESS的基本操作。技能点：ACCESS的基本操作：ACCESS的启动和退出，ACCESS的窗口操作；重点：数据库、数据库系统的概念，数据库数据组织模型，ACCESS的基本操作。难点：数据表的关系规范。模块二、数据库及数据表的设计（16学时）内容体系：创建数据库，创建数据表，数据表结构设置及修改，数据表记录操作，数据表之间建立关系的必

7、要性及建立方法。知识点：掌握创建数据库的方法，掌握创建数据表的方法，掌握数据表结构设置及修改方法，掌握数据表记录操作方法，掌握设置数据表格式方法，数据表之间关系建立的方法。技能点：能够正确创建数据库，能够按要求创建数据表，能够合理设置数据表结构，会修改数据表结构，能够进行数据表记录输入、增加、删除、修改、排序、筛选，会合理建立数据表之间关系。重点：创建数据库，创建数据表，设置数据表结构，修改数据表结构，数据表记录输入、增加、删除、修改、排序、筛选操作，合理建立数据表之间关系。难点：修改数据表结构、主键设置，合理建立数据表之间关系。模块三、关系建立及

8、查询设计（14学时）内容体系：查询的概念、类型、建立。知识点：查询的作用及类型，掌握选择查询、参数查询、交叉表查询、更新查