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时间:2019-01-06
《学习”三讲”有感(精选多篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学习”三讲”有感学习"三讲"有感近期,按照上级公司的统一部署,xx烟草专卖局(公司)党委认真组织开展了"讲责任、讲奉献、讲纪律"教育活动。通过学习,我对"三讲"的重要意义有了一个更高的认识,对开展"三讲"的重要性和必要性有了更进一步的了解,对"三讲"活动的相关内容有了更加深入的理解。可以肯定地说,"三讲"为烟草行业"卷烟上水平"打牢基础,是干部职工拓宽思路、开阔视野、增强信心的具体体现。现就学习情况谈一点粗浅的体会。通过这次活动的开展,使我的思想认识得到进一步提高,工作作风得到进一步强化,创先争优意识进一步巩固;使我们集体的凝聚
2、力、战斗力和执行力明显提高,合作意识、创新能力、奋斗精神明显加强。我将按照活动要求,始终保持满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态,努力做好"全心全意为烟农、全心全意为零售客户和全心全意为**的经济服务"三个服务,为**烟草发展贡献自己的一份力量。第15页共15页通过学习,使我明白:"讲责任"就是要明确自身工作职责,认真履行岗位责任,忠于职守,勤奋敬业,尽职尽责,努力工作;在工作中要转变一些不正确的观念,珍惜当前的工作,时时、处处都要有换位思考意识,多站在职工的角度去分析解答他们提出的问题和所遇到的困难,切切实实为他们
3、着想;在与群众交往、沟通时,要做到热情礼貌、耐心细致、态度和蔼,满腔热情地帮助他们解决困难和办理相关事宜,时刻摆正自己的位置,找准定位。我相信,只要有责任意识,没有做不好的工作。通过学习,使我深知:"讲奉献"就是要立足岗位乐于奉献,始终保持爱岗敬业、求真务实、勇挑重担、勇于创新、自觉奉献,全身心投入到工作中,努力做到"工作快乐、快乐工作",努力践行"潜心做事、低调做人"的行为信条,力戒张扬、力戒漂浮。发扬奉献精神,就是要吃苦在前,享受在后,先公后私,始终把国家利益和消费者利益放在首位。人活在世上总需要有点精神,这奉献精神也是在工
4、作和学习中培养和塑造的,同时也是工作中所必需的。只要我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,把名誉、地位、利益看得淡一点,不斤斤计较个人得失,始终保持一颗平常心,把奉献精神融入到工作之中,成为自觉行动。有了这种奉献精神,哪怕是最难最烦的工作,照样能出色地完成。第15页共15页通过学习,使我牢记:"讲纪律"就是要严格执行规章制度,坚持时时处处以身作则、做好表率,模范遵守组织纪律和劳动纪律,切实做到思想端正、办事规范、情趣健康,培养良好的职业道德,形成良好的风气。我作为一名年轻的党员干部,要严格要求自己,努力加强党性锻炼,树立正确的
5、人生观、世界观和价值观,要始终坚持马克思主义信仰,坚定社会主义信念,牢记党的宗旨,听从党的召唤,服从党的安排,顾全大局,坚决执行行业的决策和战略部署,以高度的事业心和责任感对待党的事业。严格遵守法律、法规,遵守各项纪律,厉行节约,严格按章办事。在行动上符合工作规范,在工作中增强原则性、科学性和创造性,从而提高自己的工作能力和水平,更好地为他人服务。第二篇:观书有感三讲《观书有感》【教材简解】《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首脍炙人口的名诗。这首诗借景喻理,借方塘水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得不断读书,
6、时时补充新知,从而形象地表达了一种微妙难言的读书感受。【目标预设】1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、理解诗句意思,想象古诗所描绘的景象,感受半亩方塘的美丽景色,明白活水对于方塘的重要性。3、了解说理诗,知道这首诗蕴含的哲理,懂得不断读书,不断汲取新知识的重要性。4、培养独立鉴赏诗词的能力,形成个性化的审美情趣。【重点难点】重点:理解诗句的意思,感受半亩方塘的美丽景色,明白源头活水的重要性,同时感受古诗文字和意境美。难点:理解古诗内容与题目的关系,领悟诗中蕴含的深刻哲理。了解诗借景喻理第15页共15页的特点。【教学
7、过程】一、释题,交流诗人的资料1.读题,释题(1)今天我们就要学习一首古诗——《观书有感》,(生齐读:观书有感)什么叫“观书”?(读书)(2)题目的意思谁会解释?(观书:读书,也就是作者读书之后的感想。)2.交流作者朱熹的资料同学们,在预习时搜集了朱熹的资料,谁来交流一下?指名读老师搜集的朱熹的百科名片。(出示课件)二、通读,读正确、读出节奏(出示课件)同学们,学习古诗呢,很重要的一个环节就是朗诵,吟诵古诗有三种境界,看看大屏幕,你能达到哪个境界?第一种境界:字正腔圆,本诗作者朱熹说过:“凡读书,需读得字字响亮,不可误一字,不可
8、少一字”。谁能口齿清楚、准确地读?第二种境界:读出节奏,诗有了节奏,就会给人美的享受。谁能读出七言绝句的节奏?第三种境界:读出韵味,读诗不在于语调的高低,在于读出诗的韵味。理解了古诗我们就能很好地读出诗的韵味了。第15页共15页我们来一起读一读,伴着配乐,读出诗
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