小学德育工作中长期规划

《小学德育工作中长期规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、***小学德育工作中长期规划一、指导思想：以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，门治区坚强学校思想政治工作的文件精神，按照《乌苏市中小学德育工作实施方案》的要求和部署。坚持以人为本，遵循学校德育工作规律和青少年成长、成才规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生。以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道徳教育和基本素质教育贯彻始终，使学校的徳育工作纵向衔接、横向贯通、螺旋上升，更好地促进青少年学生健康成长。结合我校的实际情况特制定《***小学德育工作中长期规划》。制定木方

2、案：二、工作目标以理想信念教育为核心，以青少年身心健康发展为目标，坚持解放思想、以人为本、与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性。学校习惯养成教育工作要做到半年有变化，一年有起色，二年基本养成，三年逐渐规范。三、主要内容1.进行爱国主义教育。以爱国主义教育为核心，进行“五爱”教育增强学生的社会责任感，培养学生服务社会、奉献社会的精神。2.诚信教育。开展“社会公德讲诚信”教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。3养成教育。认真执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《乌苏市和*小学一日常规》，指导学生从小养成良好的生

3、活习惯、学习习惯、行为习惯，自觉遵守社会公德。4.心理健康教育。根据不同年龄阶段学生身心发展规律，积极开展心理健康教育,培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。5•法制教育。加强法制宣传教育，捉高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。配合有社区共同做好校园周边环境综合治理工作。做好学困生的帮教转化工作，严格控制在校生的违法犯罪行为。6.安全教育。完善学校内部安全防范机制，健全责任制和各项安全管理规章制度,加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。全面排查

4、校园内部安全隐患，采取切实有效的措施，坚决杜绝用电安全、交通安全、食品卫生、意外伤害等匝大责任事故。做好各种安金演练I】作。四、德育工作形式与实施途径(-)重视队伍建设，打造优质师资1、组织学习，转变全体教师的德育观念。通过政治学习、德育工作会议和班主任例会等形式，继续学习《公民道德建设实施纲要》、《教育部关丁进一步加强班主任工作的意见》等文件，在学习中重视更新观念，提高认识，进一步树立“育人为木”的教育观念，并落实在实际工作中，提高班主任工作水平和广大教师在学科教学中德育渗透的水平，做到人人都來关心学生的成长，对每个学生负责。千方百

5、计地提高德育工作的针对性和有效性，进一步增强德育工作的紧迫感和责任感。2、建立一支高素质的班主任队伍加强班主任队伍的建设，更新观念，树立以学生为木的思想，改变整体划一的管理方法，能在符合学校整体廿标的基础上，发动学生一•起形成冇本班级特色的创意，注重班级特色发展，并注重落实。3、培养一批班级管理的得力助手。实现学生自我管理、自主管理，让学生在管理的过程中成长。实行小干部轮流制，让每位学生都有当班干部的经历，既能培养学生的能力又能减轻班主任的工作负担，让学生在实践中得到真正的提高。通过各种学生社团活动，培养学生主体意识，锻炼能力,促进学

6、生多元发展。(-)抓好阵地建设，凸现育人氛围1、打造校园环境进一步完善校园的文化建设，弘扬校园文化传统，培育校园文化内涵，开展健康有益的校园文化活动，铸造具冇鲜明时代感和学校个性特点的校园精神，建设优良的校风、教风、学风；布置校园文化墙，提升学校文化品位。尽力给学生创设出富有文化气息的“活”环境，以潜移默化、润物无声的方式引导学生热爱生活，热爱学习，热爱中国优秀传统文化。2、创建温馨教室在绿化美化校园的同时，重点进行班级文化建设，根据班级特色，确立班呼、班旗、班歌等班级文化建设，体现班级文化建设的人文精神，使班级文化既具吋尚性、创新性

7、，乂具现实性、激励性。3、开展徳育渗透（1）增强育人意识，把课堂教学作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。（2）充分利用国旗下讲话、班会等专门时间，采用不同形式与方法，结合阶段教育重点，加强对学生思想品德教育和行为规范养成教育。（3）加大校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传力度，使Z成为学生了解犬下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重耍阵地。（三）系列教育1.通过举办报告会、专题讨论、演讲会、主题班会，组织社会实践等活动，努力提高学生的向往水平和意志行动水平，塑造健全人格。抓好遵守《日常规范》系列教育,每天对照《一日常规

8、》活动培养学生的自我约束能力、判断是非能力，努力做遵纪守法、有修养的文明学生。2.以节庆口、重要人物和重要纪念FI为契机，不同年级分主题开展系列教育活动,活动有方案、有计划，分层次，切实提高德育的实效性。例如；爱国主义教