中考物理复习 第十二章 简单机械课件

《中考物理复习 第十二章 简单机械课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、答案：（2）使杠杆转动2.静止状态动力×动力臂=阻力×阻力臂答案：＞＜＝＜＞＝省力，费距离费力，省距离答案：1.等臂2F=GF=G/2s=hs=2h改变力的方向省力答案：（1）定滑轮动滑轮（2）改变用力的方向距离（3）动滑轮①F=G/n答案：（1）省力省力答案：1.（1）有用功（2）额外功（3）总功2.（1）有用功总功4.自重摩擦5.费距离费力省力又省距离答案：静止匀速转动探究过程:（1）平衡螺母水平力臂（2）减小杠杆自身重力对实验结果的影响（3）右左（4）不可以在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）杠杆的平衡状态是指杠杆

2、处于或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是。便于测量力臂和避免杠杆自重对实验的影响（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为（）A.一个人无法独立操作B.力臂与杠杆不重合C.力和力臂数目过多，不易得出结论D.杠杆受力不平衡（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将，弹簧测力计的示数将（均选填“变大”“变小”

3、或“不变”）。答案：实验原理:刻度尺实验步骤：（2）匀速竖直2.4实验结论：越高动滑轮越低用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率。（1）实验时，应竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的物体缓慢上升。（2）用弹簧测力计测量物体的重力G和拉力F，用刻度尺测量物体移动的距离h和拉力移动的距离s。（3）通过表中数据可分析出第2次实验是用（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。（4）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率（选填“

4、越高”“不变”或“越低”）。实验次数123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.62.4绳端移动距离s/m0.30.4机械效率η74.1％62.5％（5）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为:绳端移动距离s=m，机械效率η=。（6）比较第1次实验和第3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组，。（7）通过实验，请你提出提升滑轮组机械效率的两种方法:①;②。物重越重滑轮组的机械效率就越大1.（2016·大理模拟）如图所示是某人使用撬棒撬石头，关

5、于撬棒的使用下列说法不正确的是()A.F1的力臂为l1B.使用它要最省力，应沿F3方向施加动力C.动力F1移动时间等于阻力F2移动时间D.撬棒是一个费力杠杆2.（2016·云南）如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是（忽略绳重和摩擦）（）A.改变绕绳方式B.减小动滑轮的质量C.减小提升重物的高度D.减小被提升物的质量3.（2012·玉溪）如图所示，小刚用200N的拉力在10s内把重320N的物体匀速提升了3m，滑轮的机械效率是，拉力的功率是W。4.（2012·昆明）用如图所示的滑轮组提起重力为1200N的物

6、体，若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力，则拉力F是N；若实际作用在绳端的拉力是500N，此时滑轮组的机械效率是。5.（2016·云南）如图所示，高0.8m、重1100N、均匀的圆柱形木柱M，截面半径为0.3m，将它竖直放在水平地面上时，木柱所受重力与地面对它的支持力是一对力；若要使木柱的a点离开地面，至少需要N的力。6.（2012·昆明）请在图中画出力F对支点O的力臂，并用L表示。7.（2012·玉溪）图是使用钓鱼竿的示意图，O为支点，F1是手对竿的作用力，F2是鱼线对竿的作用力，请在图中画出F2的力臂。8.（2015·云

7、南）为安全起见，妈妈为小明买了一块浮板辅助练习游泳。妈妈认为浮板能漂在水面上是因为它轻，小明认为妈妈的说法不对，科学的说法是因为浮板的密度比水的密度小。为验证自己的说法，小明设计了如下实验：（1）找一根轻质均匀木棍、细绳（质量忽略不计）和一块标有“净重115g”字样的新肥皂，用如图所示的方法进行测量。测量时，使木棍在位置平衡，记下A、B的位置，用刻度尺测出OA=10cm，OB=40cm，则浮板的质量为kg。（2）把浮板压入装满水的桶中刚好浸没，用塑料袋（质量忽略不计）收集溢出的水，用（1）所述方法测得溢出水的质量为4.

8、6kg，则浮板的体积为m3，密度为kg/m3；用刻度尺测肥皂的长、宽、厚，算出肥皂的密度为1.33×103kg／m3。浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉，说明小明的说法是正确的。小明用此浮板游泳时浮板受到的最大浮力为N。（3）根据这个实验结果，妈妈说原来用密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水上，这种说法（选填“正确”或“不正确”）。