xx感动中国”之“最美老师”张丽莉事迹材料

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1、XX感动中国”之“最美老师”张丽莉事迹材料xx感动中国”之“最美老师”张丽莉事迹材料8S20时38分，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向校门，学校正在装修，因此初三学年借用四中校舍。没想到走出校门的他们正面临着危险：停在该市胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生们撞来。“面对失控冲过来的汽车，张丽莉可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾轧，双腿高位截肢，她感动了佳木斯，她是我们佳木斯人的骄傲。”11日傍晚，佳木斯市第十九中学副校长靳艳萍眼含泪花讲述了3天前发生的心痛一幕。事件发生后，张丽莉舍身救学生的事

2、迹在网上被广为流传，众多网友留言：为“最美女教师”祈福。客车撞来瞬间她冲向前推开学生学生哭喊：''不要管我们，快救我们的老师”张丽莉出生在1984年1月19日，今年28周岁，XX年从哈尔滨师范大学中文系毕业后，来到佳木斯市第十九中学任教，目前是三年三班班主任。她年轻爱笑、善良漂亮，在学生中有极强的亲和力。就是这样一位年轻有为的语文教师，在危急瞬间选择了舍弃自己救学生。8S20时38分，一个让人心痛的时间。胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚下晚自习的初三学生，四辆汽车停在校门口，学生正排队上车准备回家。“我刚出校门惨祸就发生了。”十九中学生刘晔目击了惨祸，当时有的学生在过马路，有

3、的学生在上车。门口一辆黑D08139金龙大客车突然启动，撞向前面的那辆大客车，当时有几个学生背对着大客车走着，完全没意识到危险。“张老师冲了过去，救出两个学生。这时，前面这辆大客车撞到了一辆依维柯客车，而张老师已被碾到车底下去了。”随后，依维柯客车又撞向了对面的一辆本田轿车。还在医院接受治疗的学生孙智鸿说，当时肇事的那辆客车冲出去三四十米。“面对失控的汽车，丽莉其实可以选择原地站住或者后退，这其实是人的一种本能反应，但她选择了向前。”虽然时间已过去三天，但回忆起出事的那个晚上，第十九中学初三七班班主任李金茹的眼泪还是控制不住地流了下来。（事迹材料）当时李金茹距离站在车旁疏导学

4、生的张丽莉仅几米远。事发时张丽莉向前一扑，用手将车前一名已经吓傻的学生推到一边，又用身体将旁边的一名学生顶到一边,自己却被猛冲过来的客车撞倒在地，沉重的车轮在张丽莉身上碾轧了过去。等周围学生、老师反应过来，张丽莉已倒在血泊中。“先不要管我们，快救老师、快救老师、快救我们的老师……”回过神儿的学生们一下子围了上来，当时孩子们大声对周围老师哭喊。“也就是一眨眼的工夫，丽莉就躺在哪儿了，我们急忙打了120,把丽莉和受伤的学生送往医院抢救……”目睹了这一切的李金茹说自己永远也忘不了那一幕。高位截肢仍未脱离危险病房中清醒时还说要先救学生李金茹和张丽莉同在语文组工作，她当天晚上一直陪着张

5、丽莉在医院呆了一夜。“被轧伤后她有时清醒有时昏迷,在医院时还对我们说要先救学生，后来就完全昏迷了。”李金茹数度落泪，“经常在马路上引领学生的她却倒在了马路上。”佳木斯市中心医院曹洪涛院长告诉记者，当天晚上9点多，他们收治了6名伤员，5名学生1名老师，其中一名学生只是手外伤，并不严重，现已离院；其余4名学生伤势也不是很严重，还在医院接受治疗。受伤最严重的是张丽莉，腰椎、骨盆、紙骨、肋骨等出现骨折，处于休克状态，为了保住性命只好做了高位截肢手术。10日上午，病情有所好转，但还没清醒，没有脱离危险。鉴于张丽莉的病情严重，涉及多学科、多系统，10日,曹洪涛院长请来哈医大二院ICU主任

6、李海波教授、骨外科主任韩剑锋教授来到佳木斯，与该院的各科专家一起会诊。张老师的情况不容乐观，院方严密观察病情变化，24小时监测生命体征，时刻注意并发症的发生。因为在今后3-4天内可能出现感染及心脏、肾脏等多脏器衰竭情况，属于并发症高发期，皮肤及肌肉组织也不排除存在继续坏死的可能，随时都有可能危及生命。丈夫李梓怦痛苦中仍坚守爱情“她是我的唯一，我是她的依靠”11日，佳木斯市中心医院ICU重症监护室门前，放着学生们送来的花篮，不断有老师和学生来看望张丽莉。做完高位截肢手术的张丽莉仍在昏迷中，身上连接着各种监控仪器在ICU中监护，其身上盖着的淡蓝色棉被下半部空荡荡的，还没脱离生命危

7、险，护士正在细心地照料着。'‘我告诉他们，马上中考了，要以学习为主，不用来了。”张丽莉的丈夫李梓悴满脸憔悴，还沉浸在悲痛中，但仍在为妻子的同事和学生着想。“我天天去接她，就那天有事没接。”李梓悴一直在埋怨自己，“不想再回忆那个场景了，心里太难受了。”李梓悴和妻子张丽莉XX年相识，XX年结婚，一直很恩爱。“她爱丈夫，爱家人，爱身边的每个人。”李梓悴说，妻子每天早晨五点多起床，七点多到校，一直到晚上九点左右回家,再备课到半夜，“特别要强”。“XX年年末，她流产后没休息几天就上班了，并且说等送走这个毕业班后再