南开大学本科生“公能”素质自我评估问卷

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1、南开大学本科生“公能”素质自我评估问卷笫一部分说明：以下每个问题都描述了一种情境或状况，请认真阅读题目，按照您自L1的实际想法或做法选择一个最接近的答案（如果您认为所有选项都不符合口身情况，请选择“其他”，并需写明您的回答。）1.设想以下情境：您因为职务的关系负责分配某些有限的机会和资源，而您的一位朋友私下请求您予以方便，您倾向于如何应对？A碍于情面，在不被外界所知的情况下，尽量满足他的要求B表示不能以私人原因破坏规矩，明确告知其应走的程序与注意事项C包揽下来，承诺将为他办好此事，并要求对方给予一定好处D在不影响他人利益的情

2、况下，尽可能给朋友行个方便2.如遇到冇人问路，当您知道地点时，一般倾向于以下哪种做法？A详细描述，如近程或顺路就带领他过去B简单描述，然后告知他屮途再问其他人C当作没听见D详细描述但不会带他丽去3.如果您走在路上，恰巧碰见陌生老人摔倒，而身边也没有其他人，您最倾向于以下哪种做法？A直接扶起老人B直接走开C不扶，但拨打120求助D用手机拍摄并扶起老人E如果确定扶起老人对其基本安全就去扶，如果不确定则拨打120求助4.设想以下情境：在团队工作中出现了一项有难度的任务，而您佔计以口身能力，有一定的可能性完成，此时您最倾向于以下哪种

3、做法？A不主动承担，如果被安排则想办法推脱掉B主动承担，并承诺完成C不主动承担，但如果被安排也不会推脱D主动承担，但讲明自己有可能完不成5.设想以下情景：在期末复习期间，当您正按照计划进行复习，突然您所领导的团队需要您去完成一件紧急且需要专注的任务，此时您最倾向于以下哪种做法？A重新安排复习计划，专门腾出时间來完成任务B在复习中插空完成任务C全心复习，说明情况推辞任务D请求其他I才I队成员辅助，分摊任务1.设想以下情境：明天您的班级就要进行评优了，就在大家共同奋斗之时,您的恋人向您提岀了分手，您认为以下哪种情况最符合您可能的

4、反应？A积极调整情绪，坚持高效完成班级评优的准备工作B坚持班级评优的准备工作，但效率因情绪的影响变低C放弃工作，自己去解决分手问题D受刺激后更有动力，全心投入工作第二部分说明：以下题目中叙述了一些情况，请根据这些情况与您口身的符合程度进行选择。各选项意义如下：A-非常符合，B-比较符合，C-不确定，D-比较不符合,E-非常不符合（其中，“非常符合”表示您认为此描述与口身情况完全和符，“非常不符合”则表示此描述与自身完全不符，其余选项代表在这两极之间等距划分的点）。题目ABCDE非比不比非常较确较常符符定不不合合符符合合1.当

5、国家某地区发生自然灾害吋,我会关注事情进展并选择合适的途径捐款或捐物。ABCDE2.我一般凭感觉转发或评论网络信息，不会去分析其合理性或真实性。ABCDE3.我时常阅读有关中国历史文化、民族特色方面的书籍。ABCDE4.我会关注国家举办的各类重大活动或赛事。ABCDE5.当听到同学中出现对国家或政府的不实评价甚至恶意诽谤时，我一般不会做什么反应。ABCDE6.当院系或班级组织政治话题或时事新闻的讨论吋，我会积极参与发言。ABCDE题口ABCDE非比不比非常较确较常符符定不不合合符符合合7.每学年我都会参加至少一个与时政相关的

6、讲座或论坛。ABCDE8.我会通过电视、网络或手机等方式了解每日新闻。ABCDE9.在宿舍，我会尊重其他同学的民族习惯，不谈论容易引发冲突的话题。ABCDE10.我的职业生涯规划与社会发展需要关系不大。ABCDE11・我认为作为一个大学生，努力学习是为了成为一个有益于国家和社会的人。ABCDE12.我平时会主动宣传各类社会公益、志愿服务工作。ABCDE13.我会关注学校内外关丁•社会实践或志愿者招募的通知。ABCDE14.我已加入某个社会实践或志愿者团队，并参与其中的活动。ABCDE15.我愿意利用闲暇吋间参与社会实践或公益

7、服务活动。ABCDE16.如无特殊情况，我会积极参加班里组织的活动。ABCDE题口ABCDE非比不比非常较确较常符符定不不合合符符合合17.当班级或社团等组织需要吋，我可以牺牲自己休息或娱乐的吋间。ABCDE1&当接到班级或社团的朋友打來的求助电话，我会主动帮助其解决问题。ABCDE19.班级或社团集体去校外活动的时候，我能够严格服从老师的指挥。ABCDE20.遇到学习上的困难时，我知道如何自我激励。ABCDE21.当内心烦闷的时候，我知道如何让自己恢复积极向上的心态。ABCDE22.我能够充实地度过口己的每一天。ABCDE

8、23•只要是自己承诺过的事情，我都会坚持到底。ABCDE24.我曾经因为工作上的困难而退出所参加的社团组织或活动。ABCDE25.到食堂窗口买饭时，如果大家都不排队，我不会主动组织大家排队。ABCDE26.我曾在别人面前炫輝口己的某方面长处。ABCDE27.在食堂吃完饭，我会注意清理桌面上