江苏省交通公路工程专业高级工程师

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1、江苏省交通公路工程专业高级工程师资格条件(试行) 第一章 总 则         第一条 资格标准系统掌握本专业基础理论和专业技术知识,熟练掌握本专业有关的标准、规范、规程、法规,熟悉相关专业知识,及时了解本专业国内外最新技术状况和发展趋势,能将新技术成果应用于工作实践;有丰富的专业技术工作经验,能独立解决本专业复杂疑难技术问题,业绩显著,取得较大价值的科技成果,或在技术创新或引进、消化、吸收新技术中取得良好效果;公开发表、出版有较高水平的论文、著作;有培养专门技术人才和指导工程师工作的能力;能运用外语和计算机获取信息和进行学术交流;

2、具有良好的职业道德和敬业精神。第二条 适用范围本资格条件适用于:(一)全省从事道路与桥梁工程中的规划、勘察、设计、审核、标准和定额及规范编制、科研与技术开发、试验检测、施工、监理、养护、交通环境工程等工作的专业技术人员。(二)全省从事汽车运输生产组织管理、汽车运用与维修、科研与技术开发、车辆技术改造、车辆检测、筑养路机械应用等工作的专业技术人员。第二章 申报条件第三条 政治、职业道德要求遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间,年度考核均为称职(合格)以上。任现职期间,出现如下情况之一者,在规定的年限上延迟申报:(一

3、)年度考核基本称职(基本合格)及以下或受单位通报批评者,延迟1年以上申报;(二)受记过以上处分者,延迟2年以上申报;(三)伪造学历、资历,剽窃他人成果等弄虚作假者,延迟3年以上申报;(四)重大工程质量事故的主要责任人,延迟3年以上申报。第四条 学历、资历要求必须具备下列条件之一:(一)博士研究生毕业(学位),取得工程师资格,并从事工程师工作2年以上;(二)硕士研究毕业(学位),取得工程师资格,并从事工程师工作4年以上;(三)大学本科毕业(或学位),取得工程师资格,并从事工程师工作5年以上;(四)大学专科毕业且累计从事本专业技术工作20

4、年以上或大学专科毕业后从事本专业技术工作15年以上,取得工程师资格,并从事工程师工作5年以上;(五)省(部)级科技进步三等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。第五条 继续教育要求任现职期间,按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规定,结合实际专业技术工作需要,参加继续教育,达到规定的要求。第三章 评审条件第六条 专业理论知识要求(一)系统地掌握本专业的基础理论和专业技术知识,并在某一方面有深入的研究。(二)熟练掌握本专业的技术标准、规范、规程、规章,基本掌握相关专业的有关知识。(三)熟悉国家有关的

5、法律、技术政策和技术法规。(四)熟悉相关专业的主要技术知识和现代管理科学知识。(五)熟悉本专业的国内外技术水平和发展趋势。第七条 专业技术工作经历(能力)要求(一)必备条件1、具有解决本专业复杂疑难技术问题、协调相关专业间技术配合问题和组织完成本专业技术工作任务的经历与能力。2、负责完成过本专业1项以上专项技术工作。3、分析和研究过本专业国内外技术信息,提出过有价值的分析意见,并应用于实际工作。4、具有指导工程师工作和学习的能力。(二)在担任工程师期间,具备下列条件之一:从事道路与桥梁工程的专业技术人员1、主持或作为技术骨干完成过1项

6、以上全国性或2项以上区域性公路规划项目,负责完成主要技术工作和有关文件的编制。2、主持或作为技术骨干完成过1项以上省、部级或2项以上地、市级科研与技术开发项目,负责完成主要技术工作。3、主持或作为技术骨干完成过1项以上国家或行业标准、定额或规范的制订或修订,负责完成主要技术工作和有关文件的编制。4、主持或作为技术骨干完成过10项以上大型项目可行性研究报告或设计文件的审核,负责提出项目审查意见。5、主持或作为技术骨干完成过3项以上大型或4项以上中型工程项目预可行性研究或可行性研究,负责完成主要技术工作和有关文件的编制。6、主持或作为技术

7、骨干完成过1项以上大型或2项以上中型工程项目初步设计或施工图设计,负责完成主要技术工作。7、主持或作为技术骨干完成过1项以上大型或2项以上中型工程的施工或监理,负责完成主要技术工作。8、主持完成过1条高等级公路或2条一般公路的养护和大、中修技术改造工程,并负责完成主要技术工作。从事汽车(筑养路机械)工程的专业技术人员1、主持或作为技术骨干完成过1项以上省、部级科研与技术开发项目或课题,负责主要技术工作,并编写相应技术报告。2、主持或作为技术骨干完成过1项以上复杂的技术引进、消化、推广项目,或2项以上复杂的车辆或其他运输生产项目技术改造

8、项目,并负责主要技术工作。3、组织完成过汽车全车的大修,解决过大修中繁杂的技术问题。4、主持或作为技术骨干完成过1项以上不低于由200个主要零部件组成的汽车专用保修设备的设计,或2项以上大、中型汽车运输企业的方案设计。5

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